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熱門評(píng)論
#教育部回應(yīng)非全碩士受歧視#用人單位和社會(huì),不能把非全日制研究生和在職研究生混為一談,兩者不是同一個(gè)概念,考試、畢業(yè)難度、課程內(nèi)容、證書含金量,都不是一個(gè)檔次。非全日制研究生和全日制研究生幾乎一樣難考,需要花基本一樣的時(shí)間精力,還要花更多的金錢的,最后換來的是就業(yè)歧視、人才引進(jìn)歧視?展開c
高職擴(kuò)招湖北師范大學(xué)在職研究生研究生免年考,先入學(xué)在考試,含金量高,難度小。國(guó)家政策承認(rèn),最快兩年畢業(yè),畢業(yè)即可申請(qǐng)國(guó)家教師資格證(針對(duì)師范類專業(yè))免試入學(xué),先讀后考。?
能學(xué)到多少都是財(cái)富,多一項(xiàng)技能就多一些競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)企挺喜歡復(fù)合型背景的人~所以,綜合來說,在職研究生是有入學(xué)容易的報(bào)考方式,只是畢業(yè)難度不大,但是申碩會(huì)有一定的難度。可以這么說,如果所有考試都沒有難度,申碩還有意義嗎?獲得碩士學(xué)位證書有什么含金量。所以,想要不努力就獲得證書,是不可?展開c
【#教育部回應(yīng)非全碩士受歧視#:用人單位應(yīng)提供平等機(jī)會(huì)】近期,有關(guān)非全日制研究生就業(yè)遭歧視的話題引發(fā)社會(huì)輿論廣泛關(guān)注和討論。對(duì)此,9月4日,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在回應(yīng)澎湃新聞時(shí)表示,“2019年12月,教育部辦公廳等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,已明確用人單位?展開c
【我的天,2022年雙證免試在職博士來了?!】很多在職人員想讀博最關(guān)心的無非就是:入學(xué)好不好通過,需不需要參加全國(guó)統(tǒng)考?畢業(yè)能不能拿到雙證(畢業(yè)證和學(xué)位證)?因?yàn)榇蠹覞撘庾R(shí)的都知道:雙證含金量最高;同時(shí)想不考試就能入學(xué)讀博。事實(shí)上,你想多了。#在職博士##在職研究生#考研#職場(chǎng)?展開c
【法碩初試小常識(shí)】NO.7法碩非全日制從2017年起,在職研究生改成非全日制研究生,發(fā)雙證——畢業(yè)證和學(xué)位證。1、含金量提高。2、考試難度增加,全日制和非全日制分?jǐn)?shù)都一樣劃線。但大部分院校非全日制接受調(diào)劑,因?yàn)榭挤侨罩频碾y度還是比全日制要低一些的。3、對(duì)體制內(nèi)的人或者想考公的人,可以?展開c
應(yīng)屆畢業(yè)生是考上公務(wù)員之后再考在職研究生好還是先考研再考公好啊?對(duì)于公務(wù)員來說,在職研究生含金量高嗎#省考##公務(wù)員考試#?
現(xiàn)在已經(jīng)不存在原來我們說的在職研究生了,17年后,國(guó)家設(shè)定了一個(gè)非全日制研究生,畢業(yè)拿雙證,入學(xué)參加的全國(guó)統(tǒng)一考試,公共課的考試和全日制一樣。所以含金量上本身沒有差別。2020年疫情之后,國(guó)家更是明令禁止國(guó)家企事業(yè)單位對(duì)非全進(jìn)行歧視。所以現(xiàn)在基本上公務(wù)員啥的是不影響的?展開c
行吧,剛百度了,非全不是在職研究生,好的,那我又要問了,既然考試培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)都一樣,只是上課時(shí)間不同,那教育部啊你為什么還要分個(gè)全日制和非全日制呢?這不是從根上就覺得他們含金量不同么?