華東師范大學數學科學學院數學教育在職研究生招生簡章
一、學校簡介
華東師范大學，985工程、211工程高校，是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家“985工程”高校行列。2017年學校進入國家“世界一流大學”建設高校A類行列，全面開啟扎根中國大地建設一流大學的新征程。校現有博士學位授權一級學科36個，碩士學位授權一級學科37個，碩士學位授權二級學科3個，碩士專業學位類別31個，博士專業學位類別4個，博士后科研流動站27個。擁有教育學、生態學、統計學3個國家“雙一流”建設學科，6個上海市高峰學科（I類：教育學、世界史，Ⅱ 類：地理學、統計學，IV類：島嶼大氣與生態、智能教育），第五輪學科評估中40%參評學科獲評A類學科。在歷年評選中還曾獲2個國家一級重點學科，5個國家二級重點學科、5個國家重點培育學科，12個上海市重點學科和17個上海市一流學科（A類4個，B類13個）。
二、學院簡介
華東師范大學開放教育學院(教師發展學院)是一所以在線教育和培訓專業化為研究專長和實踐特色的，集教學、科研、管理和社會服務為一體的實體型學院。學院自成立伊始就確立了 “有科研引領、有技術支撐、有質量保障、有社會影響、有文化自信”的發展愿景，致力于做新時代終身教育模式創新和教師職后發展專業化的引領者。
三、招生專業
| 專業 | 全國統考綜合考試科目 | 全國統考外國語科目 | 授權學位 |
| 數學教育 | 不考 | 英語 | 理學 |
四、方向簡介
| 專業 | 研究方向 | 方向簡介 |
| 數學教育 | 數學教育 | 本專業致力于培養具有扎實數學基礎和較高數學素養，掌握中小學數學教學的基本理論和方法與教學技能，適應國家基礎教育改革和發展需要的高層次數學教師與數學教學研究者。 |
五、課程設置
| 同等學力申請碩士學位課程設置計劃（數學教育） | ||
| 課程類型 | 課程名稱 | |
| 公共基礎課 | 新時代中國特色社會主義理論與實踐 | 英語 |
| 馬克思主義與社會科學方法論 | 研究倫理與學術規范 | |
| 專題基礎課 | 數學教育研究方法 | 數學解題原理和方法 |
| 現代數學教育研究導論 | 數學學習的理論與方法 | |
| 專業必修課 | 數學研究前沿課程 | 數學教育特色課程 |
| 跨專業選修課（選 5 門） |
學位論文寫作指導（導師工作坊 + 生成式 AI 支持的教育實證研究） | |
| 數智技術賦能教育教學創新 | 經典著作研讀 | |
| 教師專業發展案例與分析 | 學生問題干預與發展指導 | |
| 中國的考試：中高考政策研究 | 學校德育問題研究 | |
| 學習動機科學與課堂教學 | 腦神經科學與課堂教學 | |
| 家庭教育與家庭關系 | 家庭教育中的心理學 | |
| 校家社協同育人實踐指導 | ||
注：部分課程教學參照實際
六、報考條件
1、遵紀守法，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績的在職人員；
2、已獲得學士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位；
3、對已獲得學士、碩士或博士學位為國（境）外學位的，其所獲的國（境）外學位需經教育部留學服務中心認證。
4、大專學歷和本科學歷無學士學位者，可參加研修班課程學習。
七、報讀優勢
1、免試入學，在職學習
學員滿足入學條件，可免試入學，在職學習提升能力，工作學習兩不誤；
2、學習方式靈活
本專業設異地網絡教學班，學員不受時間、地域限制隨時可學習，方便靈活；
3、師資雄厚
學科專業選用有豐富教學經驗的師資授課，濃縮課程精華，提高申碩率；
4、可獲名校證書
擬申請碩士學位的同等學力人員具備條件后，經學校學位評定委員會批準，授予華東師范大學碩士學位證書；
5、申碩科目少
學員滿足申碩條件參加全國統一同等學力申請碩士學位考試，僅考外語及專業課兩門，60分及格，難度較低；
6、學知識，結人脈
學習期間不定期舉行課外活動，學知識結高端校友人脈。
八、獲取證書
通過學校組織的學位課程考試，成績合格者，可通過所在學院向研究生院申請領取《華東師范大學同等學力研修班結業證書》；
學員滿足條件參加申碩考試成績合格并通過碩士學位論文答辯，并經華東師范大學學位評定委員會審議，授予華東師范大學碩士學位證書。
九、報名材料
1、填寫《華東師范大學同等學力人員申請碩士學位報名表》；
2、本科畢業證和學士學位證原件掃描件；
3、身份證原件及正反面掃描件；
4、近期正面藍底兩寸數碼彩照。
