四川大學(xué)關(guān)于修訂2021級(jí)研究生培養(yǎng)方案的通知

　　各研究生培養(yǎng)單位：

　　按照我校研究生培養(yǎng)管理工作相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)開(kāi)展2021級(jí)研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。培養(yǎng)方案的修訂工作按照《四川大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案總體要求》、《四川大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生總體培養(yǎng)方案》執(zhí)行，現(xiàn)將相關(guān)工作安排如下。

　　一、優(yōu)化學(xué)科方向及研究方向

　　學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)科專業(yè)體系應(yīng)層次分明，即按照：一級(jí)學(xué)科--學(xué)科方向/二級(jí)學(xué)科--研究方向的三級(jí)體系進(jìn)行設(shè)置。

　　研究方向?yàn)閷W(xué)科目錄中的第三級(jí)，各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的需要，結(jié)合我校實(shí)際情況設(shè)置研究方向。研究方向的設(shè)置按照我校《關(guān)于攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》、《關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》中關(guān)于研究方向的規(guī)定執(zhí)行。

　　二、博士研究生培養(yǎng)方案修訂

　　學(xué)校批準(zhǔn)博士研究生學(xué)制調(diào)整為四年的培養(yǎng)單位，應(yīng)及時(shí)修訂培養(yǎng)方案，對(duì)課程設(shè)置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)安排、過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)授位要求等，要根據(jù)四年學(xué)制做相應(yīng)調(diào)整，切實(shí)保證培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。

　　三、優(yōu)化課程體系

　　本著按需設(shè)課的原則，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置課程體系，整合一級(jí)學(xué)科范圍的課程內(nèi)容，按照本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)準(zhǔn)確地提煉出研究生應(yīng)掌握的一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)的基礎(chǔ)理論課，以及二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)的專業(yè)課。參照國(guó)務(wù)院《學(xué)術(shù)學(xué)位研究生核心課程指南(試行）》和《專業(yè)學(xué)位研究生核心課程指南(試行）》，將相關(guān)一級(jí)學(xué)科核心課程列入專業(yè)必修課程（若課程較多，可按學(xué)科方向來(lái)進(jìn)行限定，核心課程設(shè)置將作為中期考核分流的依據(jù)）。鼓勵(lì)增加學(xué)科前沿類(lèi)、研究方法類(lèi)、交叉學(xué)科類(lèi)課程和全英文課程的設(shè)置。改進(jìn)研究生課程教學(xué)方式，促進(jìn)師生之間的良性互動(dòng)，優(yōu)化課程內(nèi)容，注重前沿引領(lǐng)和方法傳授。

　　四、嚴(yán)格審查新開(kāi)課程，停開(kāi)不適宜學(xué)科發(fā)展的課程

　　請(qǐng)各學(xué)科點(diǎn)審查各門(mén)已開(kāi)設(shè)課程的運(yùn)行情況，并按照《四川大研究生課程建設(shè)與教學(xué)過(guò)程管理辦法》（川大研【2017】70號(hào)）要求，根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要和課程教學(xué)效果，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系，適時(shí)新增或停開(kāi)課程。

　　新增課程需任課教師填寫(xiě)《四川大學(xué)新開(kāi)設(shè)研究生課程申報(bào)表》，經(jīng)學(xué)科點(diǎn)、所在培養(yǎng)單位審核，并報(bào)研究生院備案通過(guò)后，方可增加到培養(yǎng)方案中。新增課程信息及編號(hào)（編號(hào)規(guī)則參照2017版）由各單位錄入管理系統(tǒng)。

　　停開(kāi)課程經(jīng)學(xué)科點(diǎn)、所在培養(yǎng)單位簽署意見(jiàn)后報(bào)研究生院備案，由各單位在研究生系統(tǒng)服務(wù)大廳中錄入。

　　連續(xù)三年未開(kāi)課的課程將被取消，以后若需再開(kāi)，應(yīng)按新增課程申請(qǐng)程序重新辦理。

　　五、持續(xù)有效推進(jìn)研究生課程思政建設(shè)工作

　　1.科學(xué)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)體系

　　有針對(duì)性地修訂培養(yǎng)方案，切實(shí)落實(shí)一級(jí)學(xué)科、專業(yè)學(xué)位類(lèi)別（領(lǐng)域）博士碩士學(xué)位基本要求，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系等方面，構(gòu)建科學(xué)合理的課程思政教學(xué)體系。

　　2.根據(jù)課程內(nèi)容深挖課程思政元素

　　全面梳理課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，如：馬克思主義世界觀和方法論、科學(xué)精神、家國(guó)情懷、法制意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、職業(yè)倫理、生態(tài)文明、人文素養(yǎng)等，有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。

　　3.將課程思政融入課堂教學(xué)全過(guò)程

　　課程思政要融入課堂教學(xué)建設(shè)，作為課程設(shè)置、教學(xué)大綱核準(zhǔn)和教案評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，落實(shí)到課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱修訂、教材編審選用、教案課件編寫(xiě)各方面，貫穿于課堂授課、教學(xué)研討、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、作業(yè)論文各環(huán)節(jié)。

　　六、打造研究生公選課程

　　學(xué)校擬開(kāi)設(shè)一批提高研究生思想道德修養(yǎng)、人文素質(zhì)、科學(xué)精神、憲法法治意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)和認(rèn)知能力的公共選修課程，在潛移默化中堅(jiān)定研究生理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神，提升研究生綜合素質(zhì)。

　　同時(shí)，還將打造一批有特色的體育、美育、勞動(dòng)類(lèi)課程，幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，提升審美素養(yǎng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)能力。

　　每門(mén)課程為18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，根據(jù)全校研究生選課人數(shù)，將計(jì)入開(kāi)課學(xué)院該年度工作量。研究生公選課程的申報(bào)參照新增課程申報(bào)流程，研究生院將根據(jù)學(xué)校課程體系構(gòu)建需求，以及專家評(píng)審結(jié)果，擇優(yōu)開(kāi)設(shè)。

　　七、完善課程標(biāo)簽和課程信息

　　為確定及識(shí)別課程的時(shí)效、應(yīng)用范圍、適用程度等需求，加強(qiáng)精細(xì)化管理工作，新系統(tǒng)將啟用[課程標(biāo)簽]功能，對(duì)所有課程進(jìn)行分類(lèi)及標(biāo)注，加入培養(yǎng)方案的課程應(yīng)完善課程標(biāo)簽。

　　為了讓學(xué)生和相關(guān)管理部門(mén)更正確的了解課程的教學(xué)大綱、適用專業(yè)、教材及參考文獻(xiàn)等重要信息，請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)在“課程管理app”中維護(hù)本學(xué)院課程的基本信息和擴(kuò)展信息，做到無(wú)遺漏。

　　八、加強(qiáng)研究生國(guó)際學(xué)術(shù)交流

　　根據(jù)《四川大學(xué)加強(qiáng)研究生國(guó)際學(xué)術(shù)交流實(shí)施辦法》川大研[2020]787號(hào)文件，學(xué)校將對(duì)2021級(jí)研究生開(kāi)始進(jìn)行具體學(xué)術(shù)交流的要求：將“理工醫(yī)科博士研究生至少參加一次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議或國(guó)際學(xué)術(shù)交流，文科博士研究生至少參加一次有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議，碩士研究生至少參加一次全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議”納入研究生培養(yǎng)方案，作為研究生畢業(yè)資格審核條件。

　　各培養(yǎng)單位要將此部分要求納入各學(xué)科培養(yǎng)方案，并在新生入學(xué)時(shí)講解和宣傳到位。