管理學是一門綜合性的交叉學科，其中每個一級學科下又設有很多二級學科，形成一個龐大的體系。專業課的內容繁多，有效地復習方法就顯得至關重要。在此，針對管理學專業課基礎階段的復習提供如下建議。

　　一、明確復習進度和規劃

　　在考研復習開始之前，要對整個復習進度有明確的規劃。管理學的專業科內容繁多，明確地規劃有助于減少不必要的時間浪費。

　　在做好明確規劃之后就可以開始基礎階段的復習了。此階段是整個復習考研的基礎。由于各院校在本科教育階段的教材差異，基礎階段的復習在于快速的通透教材，吃透教材內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和模型。

　　復習時應當遵循緊扣重點教材，構建知識結構的原則，第一步先熟悉教材，對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節分布情況，內在邏輯結構，重點章節所在等。熟悉教材之后，就開始逐本的把教材詳細的看一遍，輔導專家們建議考生自己邊看邊整理書面筆記，整理出知識脈絡。要重視專業課的復習，每天花在專業課上的時間應不少于4個小時。另外，看書之前也可以先瀏覽一遍歷年真題，弄清楚考試形式、題型設置和難易程度等內容，從而有針對性地看書。

　　二、巧用記憶方法記憶

　　需要指出的是，看書時不要忽視閱讀教材的目錄和每章節前面的前言、引語或者思考題。很多人在閱讀教材的時候覺得考試不會考這些內容而忽略掉，其實是大錯特錯。事實上這些目錄、前言、引語不但可以幫助你記憶課本內容、建立知識框架，更有助于考試時進行分析、簡答。

　　管理學專業課的內容繁多，并且許多知識都要以記憶為基礎，而記憶方法的優劣則影響到專業課的備考。閱讀并記憶教材的目錄、每章節前面的引言、引語有利于考生對教材內容的串聯與記憶。并且在考生復習一輪之后對前面的內容產生生疏感時，更有利于考生進行回憶背誦。

　　三、注意整體知識理解和把握

　　近幾年管理學研究生入學考試向考查學習能力和綜合素養方面轉向，主觀題一般不再能從課本上找到現成答案。特別是案例分析題，需要對整個管理學某個學科的知識體系有整體的把握，并進行提煉，提出專業回答，然后進行分析展開。分析目錄是掌握整個專業知識結構的最好方式，分析目錄甚至是每章的大標題，更便于找到知識點與知識點之間的內在聯系，通過這種方式構建好知識結構體系后，在答題時能夠將案例或者簡答題往自己的結構體系上靠。在輔導的過程中發現不少考生，單個知識點都復習得很扎實，但是缺乏整體感，答題的時候往往是想到一點就答一點，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點。

　　總體而言，管理學考的是對整個管理體系知識的理解和把握，如果沒有一個對管理整體理解的話，很難把題目答好。而且考生必須用管理學的語言去答題，即必須用“行話”去答題，光靠背內容而沒有自己的知識結構框架是永遠都達不到這樣的高度的。

　　最后，祝大家考研復習順利!