吉林大學圖書情報碩士專業學位研究生培養方案

　　一、培養目標及基本要求

　　（一）培養目標

　　培養掌握圖書情報專業知識和技能，能夠綜合運用管理、經濟、法律、計算機知識解決圖書情報工作中的實際問題，具有較高職業素養，勝任圖書情報行業的實際工作，適應國民經濟與社會信息化、文化建設需要的高層次、應用型、復合型專門人才。

　　（二）基本要求

　　1、掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有良好的政治素質和職業道德，求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

　　2、掌握圖書情報的理論基礎和系統的圖書情報工作專業知識，具有獨立從事圖書情報業務工作與管理工作的能力。

　　3、能夠利用計算機和網絡等先進手段從事信息服務，適應社會信息化建設與國民經濟發展的需要。

　　4、較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業外語資料。

　　二、招生對象

　　具有國民教育序列大學本科學歷人員。

　　三、學習方式與年限

　　全日制學習年限一般為2年。

　　四、培養方式

　　采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。課程設置體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業課程、實踐類課程。

　　學位論文指導實行雙導師制，其中一位導師來自培養單位，另一位導師來自圖書情報機構的與本領域相關的專家；也可成立指導小組指導研究生的學位論文。

　　五、課程設置

　　實行學分制，總學分不少于41學分。其中公共課6學分，核心課21學分，任選課8學分，實踐課6學分。

　　六、學位論文

　　學位論文選題應貫徹理論聯系實際的原則，著眼實際問題、面向圖書情報工作實務。論文內容要有現實性、應用性，體現觀察問題、分析問題、解決問題的綜合素質和職業能力。

　　學位論文形式可采用案例分析、研究報告、專項調查報告等。

　　學位論文須由本專業具有高級職稱的專家評閱，其中須有1位具有實踐經驗的本領域校外專家；論文評審應重點審核研究生運用所學理論與知識綜合解決圖書情報實際工作中的理論和實踐問題的能力。

　　七、學位授予

　　完成課程學習和實習實踐等培養環節，取得規定學分，并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予圖書情報碩士專業學位。