吉林大學地質工程專業博士研究生培養方案

　　一、培養目標

　　地質工程專業博士研究生教育必須貫徹黨和國家的教育方針，培養德、智、體全面發展的高層次專門人才。具體的要求為：

　　1.掌握馬克思主義的基本原理，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德優良，學風嚴謹，具有實事求是、不斷追求新知、勇于創造的科學精神，積極為社會主義建設服務。

　　2.掌握本門學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識。具有獨立從事科學研究和教學工作、組織解決理論或實際問題的能力，并在科學或專門技術上做出創造性成果。

　　3.至少掌握一門外國語，能熟練閱讀外文資料，具有撰寫學術論文和進行國際學術交流的能力。

　　4.身心健康，具有良好的團隊協作精神。

　　二、研究方向

　　1.多工藝沖擊回轉鉆進方向：

　　沖擊回轉碎巖理論、各類潛孔錘內部動力過程分析及優化設計、多種鉆進工藝綜合實施。

　　2.巖土鉆鑿工藝及機具方向：

　　泡沫鉆進工藝、熱力碎巖新方法、超硬材料及鉆頭、地熱資源勘探與開發技術、智能化工程鉆機研究、科學鉆探技術、極地及凍土層鉆探技術。

　　3.基礎工程施工及管理方向：

　　地基處理新技術研究、大口徑樁基礎及基坑支護技術研究、地質工程施工管理等。

　　4.土體工程地質方向：

　　主要以人類建筑活動引起的相關工程地質問題為研究對象，針對特殊土體的工程地質性質和問題及地基處理技術與方法進行研究。

　　5.巖體工程地質方向：

　　研究巖石邊坡、硐室、山區巖石地基的勘察、穩定及變形分析、巖體工程施工、巖體工程監測、巖體工程反分析及設計優化等理論與方法。

　　6.環境工程地質方向：

　　以人類工程活動與地質環境相互作用引起的環境地質問題，如地裂、砂土液化、地面沉降，斜坡變形、滑坡、泥石流、崩塌等為主要研究內容。

　　7.環境-水文地質

　　三、學習年限及時間分配

　　1.脫產博士研究生的學習年限一般為三年。

　　2.在職博士研究生的學習年限一般為四年。

　　3.博士生的培養實行學分制，課程學習與論文工作可交叉進行，完成規定的19學分要求方可申請論文答辯。其中，課程學習16學分。開題報告1學分，學術活動2學分。

　　4.對于提前達到培養目標、成績優良并做出創造性成果的博士研究生，經本人申請，導師同意，學院審批后報研究生院批準，允許提前答辯并申請學位；由于客觀原因不能按時完成學業者，經本人申請、導師同意，學院審批，研究生院批準，可適當延長學習年限。（具體事宜詳見吉林大學關于研究生提前畢業的有關規定）。沒有提出延長報告或申請延長期滿仍未完成博士論文答辯者，均按結業處理。

　　四、課程設置及學分要求

　　博士研究生的課程學習實行學分制。其課程分為學位課和非學位課。學位課包括公共課、專業基礎課和專業課。非學位課包括選修課和補修課。博士學位研究生在課程學習至少應取得18學分，其中學位課不低于12學分。

　　第一外國語為非英語者，必須將英語作為第二外語選修。

　　五、培養方式

　　1.博士研究生的培養以科學研究為主。重點是培養獨立從事科學研究工作的能力，并根據培養方案的要求、學位論文的需要和個人的特點來選擇學習相關的課程。在拓寬基礎、加深專業、掌握前沿的基礎上，學會進行創造性科學研究的方法和培養嚴謹的科學作風。

　　2.博士研究生的培養實行導師負責制，一般采取以導師為主的集體指導的方式。對每個博士研究生都要成立以導師為主的指導小組。博士研究生指導小組的成員由導師提名，報研究生培養處備案。指導小組的成員一般應由至少2名（含導師）具有副教授及以上職稱的學術梯隊成員擔任，也可聘請跨學科的專家參加。同時注意發揮所在科室、教研室在培養博士生工作中的作用，為博士研究生創造良好的學術環境。

　　3.導師要根據本學科培養方案的要求，結合博士研究生的基礎和特長，在博士研究生入學三個月內指導博士研究生制定出個人培養計劃。培養計劃應對課程學習、開課報告、學術活動、科學研究、學位論文等具體要求和進度做出詳細計劃。培養計劃應由博士研究生本人進行網上存檔，并將原稿存博士研究生所在學院備案。博士研究生課程學習可與論文工作穿插進行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學分。

　　4.導師應積極安排和幫助博士研究生參加國內外學術交流，了解國內外學術動態，開闊科學視野，活躍學術思想，掌握學科前沿。

　　5.導師和指導小組要重視對博士研究生的思想政治教育和道德品質教育，關心博士研究生的全面成長，嚴格要求，嚴謹治學，培養良好的職業道德和團結協作的精神、勇于拼搏的獻身精神，做到既教書又育人。

　　6.博士研究生所在學院（中心、所）應努力為博士研究生創造良好的學術環境。各學科專業應積極舉辦學術研討會或學術報告會，為博士研究生創造學習和交流的機會。

　　六、開題報告

　　為確保學位論文的質量，指導教師應盡早確定每位博士研究生的選題范圍，并在導師指導下，通過閱讀文獻、學術調研，提出論文選題范圍，并在第三學期舉行博士學位論文開題報告會。開題報告應由培養單位負責組織公開進行，開題報告的原始材料由各培養單位保存至學生畢業備查。

　　博士研究生在開題報告前，應完成不少于50篇中文和30篇外文的文獻閱讀。

　　開題報告通過者，可獲得1學分。

　　七、學術活動（階段性成果報告）

　　要求博士研究生必須在學期間參加4個內容以上公開的本學科或相關學科公開舉行的學術報告或學術講座（不包括開題報告）。博士研究生在完成開題報告后，在論文工作期間結合論文工作至少公開舉行1次論文階段性成果報告。完成以上各環節，獲得2個必修學分。學院（中心、所）要積極為博士研究生完成這一環節創造條件，認真制定考核辦法，做好考核和成績存檔工作。

　　八、論文中期檢查

　　在博士研究生論文工作中期（第四學期），學院要統一組織各系對博士研究生的論文工作情況進行一次檢查，按《博士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內容進行考核，考核結果保存在博士研究生所在學院（中心、所），研究生院將組織人員隨機抽查。中期檢查不合格者，將亮黃牌給予警告，并對其進行跟蹤檢查。

　　九、科研工作要求

　　1.在學期間的學術成果遵照“吉林大學建設工程學院申請博士學位申請者學術成果要求”。

　　2.撰寫一篇與論文研究內容相關的綜述報告，由指導教師審閱認可；

　　3.在院級以上（含學院）學術會議上至少做一次學術報告，以對應級別的證明材料為準；

　　4.至少參加一項科研課題的部分研究工作（包括總體設計、方案制定、部分內容設計、試驗研究、測試分析等），以指導教師認可為準。

　　十、學位論文

　　博士研究生學位論文的基本要求及論文評審和答辯應遵照《中華人民共和國學位條理暫行實施辦法》和《吉林大學學位授予工作暫行細則》的有關規定執行。