自動化系
自動化系現(xiàn)有專任教師52人，教授5人，副高職稱教師13人，博士24人，博士化率約50%。設(shè)有控制科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有自動化、測控技術(shù)與儀器、機(jī)械電子工程3個本科專業(yè)。其中控制理論與控制工程學(xué)科是山西省重點(diǎn)扶持學(xué)科。機(jī)械電子工程專業(yè)是教育部專業(yè)綜合改革項(xiàng)目“GOPLM”的依托專業(yè)，是與西門子公司合作的國際化專業(yè)。
在校生1013人，其中碩士研究生25人。各專業(yè)為山西省乃至全國電力企業(yè)及其他企業(yè)培養(yǎng)了大量的德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人才，學(xué)生踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力受到企業(yè)的歡迎，2017年就業(yè)率達(dá)99.2%左右，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。畢業(yè)學(xué)生有的成為電力企業(yè)的技術(shù)骨干，有的發(fā)展為電力企業(yè)的高層管理干部，有的繼續(xù)深造、成為科研院所的研發(fā)設(shè)計(jì)人員。近三年，自動化系學(xué)生代表學(xué)校參加西門子杯自動化挑戰(zhàn)賽、AB杯創(chuàng)新大賽、飛思卡爾智能車大賽等五大專業(yè)賽事，取得個人獎100余項(xiàng)，集體獎20多項(xiàng)，其中國家級一等獎3項(xiàng)，國家級二等獎3項(xiàng)。
2004年以來，專職教師發(fā)表高水平論文200余篇，其中SCI收錄6篇，EI收錄6篇，ISTP收錄3篇，中文核心期刊50余篇；出版專著、教材19部，其中國家級規(guī)劃教材4部，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃教材3部，2部獲電力行業(yè)精品教材獎；校內(nèi)外教研、科研項(xiàng)目49項(xiàng)，其中省級以上科研項(xiàng)目17項(xiàng)，教研項(xiàng)目10項(xiàng)，獲省級教學(xué)科研成果獎多項(xiàng)，其中國家發(fā)明專利7項(xiàng)，橫向項(xiàng)目15項(xiàng)，縱向項(xiàng)目25項(xiàng)。與美國CCNY大學(xué)開展合作交流，聘請其專家來校講座、派出教師到國外訪問、深造，合作開展基于ARM控制器的多旋翼無人機(jī)控制研究。
自動化系具備高水平的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，能夠給所屬專業(yè)學(xué)生提供全面的專業(yè)技能訓(xùn)練條件。現(xiàn)有達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平的西門子先進(jìn)自動化聯(lián)合示范實(shí)驗(yàn)中心、羅克韋爾自動化電力行業(yè)示范中心、自動化綜合實(shí)訓(xùn)基地、博世力士樂液壓氣動工程中心、數(shù)控加工中心和自動化儀表實(shí)驗(yàn)室、自動控制原理實(shí)驗(yàn)室、傳感與測控電路實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、過程控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、DCS實(shí)驗(yàn)室等，建筑面積達(dá)4000多平方米，總價值2130萬元；具備“PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)師”、“熱工儀表及控制裝置試驗(yàn)工”、“熱工程控保護(hù)工”等多個工種的中級、高級職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)操考核資格；2014年先進(jìn)控制工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
現(xiàn)有綠色能源與智能電力協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、倒立擺實(shí)驗(yàn)室、電站復(fù)雜過程控制與優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室，與規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)過程測控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)制造實(shí)驗(yàn)室等研究型實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)于專業(yè)教師和研究生的科研創(chuàng)新。
機(jī)械加工中心建筑面積約1700平方米，目前有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心等先進(jìn)的制造設(shè)備及進(jìn)行數(shù)控機(jī)床加工仿真教學(xué)實(shí)習(xí)和三維設(shè)計(jì)的多媒體電腦教室。面向全校工科專業(yè)學(xué)生開展《金工實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)和機(jī)械電子工程專業(yè)部分專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)。
自動化系始終堅(jiān)持以學(xué)生科技創(chuàng)新帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路，以自動化協(xié)會為依托，設(shè)立了自動化系學(xué)生科技創(chuàng)新專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，啟動了“太陽能追日系統(tǒng)”等一系列學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，在充分發(fā)揮自動化系的師資和設(shè)備優(yōu)勢的同時，形成了以“科技創(chuàng)新帶學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)促創(chuàng)新”的良好氛圍，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯提升，各課程成績顯著提高。2013年，在平朔煤矸石發(fā)電有限公司建立的研究生工作站獲批省級“電站控制研究生教育創(chuàng)新中心”，充分肯定了校企聯(lián)合培養(yǎng)工科人才的教育模式。
多年來，自動化系各專業(yè)為山西省乃至全國的電力企業(yè)及其他企業(yè)培養(yǎng)了大量的德才兼?zhèn)涞目刂萍夹g(shù)人才。學(xué)生踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力受到企業(yè)的歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居學(xué)校前列。
