版畫系

　　西安美術學院版畫系創建于1960年。它既是“新興木刻運動”和延安“魯藝”革命文藝傳統的繼承者，也是“解放區木刻”的重要傳承者。改革開放以后，版畫系開始逐步成為西北地區最早創建現代教育模式的版畫教學與研究的專業機構。

　　經過五十多年的建設和發展，目前的版畫系師資力量雄厚，梯隊建設日趨合理。是具有西北地域文化鮮明特征，又融合現代教育理念的版畫教學與創作研究基地。具有版種教學齊全、實驗設備先進、實驗教學條件優良等特點。2011年獲得“陜西省優秀教學團隊”稱號；2008年被評為“國家級版畫人才培養創新模式實驗區”；2009年晉升為“國家級版畫影視人才培養創新示范中心”，2007年開展“西安·國際版畫工作室”交流活動。

　　現有專任教師13人，其中教授1人，副教授4人。在校學生307人，其中本科生266人，碩士研究生38人，博士研究生3人。

　　經過持續不斷地進行學科建設和教學改革，版畫系現行的教學結構、教學模式以及教學研究方向，已經涵蓋版畫語言表現拓展、創作觀念更新、材料實驗訓練等多項內容。在課程設置上，注重從認識材料入手，以版畫為起點，強化和拓展藝術思維。注重理論與實踐的關聯性，在學術探索方面具有當代性和國際視野。

　　版畫教學實行工作室制，明確以工作室為核心，以實驗室教學為主的教學理念。版畫系目前設有四個工作室：第一工作室：以深化版種教學為專業方向，突出傳統版種的現代語言拓展；第二工作室：以綜合材料版畫表現語言拓展為專業方向，強調運用材料實驗進行藝術觀念的表達；第三工作室：以插畫藝術表現為主要方向，采用“圖文互證”的方式，探索當代插畫創作的廣泛性；第四工作室：以版畫公共圖像應用為專業方向，強調公共圖像對延展版畫語言的重要性和現實意義。

　　版畫教學實行“1＋2＋1”模式，即：1、一年級為造型基礎訓練；2、二、三年級進入工作室學習；3、四年級為畢業創作和論文。教學結構采用“工作室＋實驗室＋研究中心”。“西安·國際版畫工作室” 作為與國際版畫教學前沿直接開展學術交流活動的長效機制，每三年一屆。它既是版畫系對外進行國際合作交流的平臺，也是了解國際版畫學術前沿的重要窗口。

　　版畫系通過積極建設和完善實驗室教學體系，推行實踐教學改革創新，在教學、創作、科研與人才培養等方面都有新的突破。近年來，已經獲得國家社科課題、國家藝術基金課題5項；省級課題3項；出版著作、教材、畫冊13部。其中，2015年一部著作獲“陜西省哲學社會著作”一等獎；一項國家課題獲得“國家藝術基金優秀獎”。另有100余件師生作品參加全國性展覽，并有16件作品分獲各種獎項。另外，版畫系教師與研究生作品分別在美國、德國、挪威、塞爾維亞等國家和地區舉辦個展、聯展，并派出多名教師進行各種形式的學術交流活動。

　　版畫系以“綜合材料版畫”的教學與研究為先導，強調材料語言的觀念性，突出技術實驗對語言轉化的作用，改變傳統版種對材料語言形態的認識，形成了“版畫學”意義上的教學方法論。《綜合材料版畫技法》被列為教育部“十二五”規劃教材，“綜合材料版畫課程”被評為省級精品課程。

　　在廣泛進行教學實踐的基礎上，版畫系的教學改革已初見成效，并在學科高地建設方面取得了顯著的成果。2012年“解放區木刻文獻展”、2016年“版畫再基層”項目、北京今日美術館和深圳觀瀾版畫博物館舉辦“拓版索路--版畫系教師作品展”、2016年“第十一屆中國藝術節”延安展區“解放區木刻作品展（1937--1949）”等，基本體現了版畫系目前改革發展的整體思路和階段性成果，能夠反映版畫教學與創作的當代性，突顯了版畫系教學的地域性和當代性特點。

　　版畫系結合人才培養發展目標，積極深化教學改革，大力推進實踐教學體系建設。從理論研究到創作實踐，積極推進學科建設，為今后的發展奠定了堅實的基礎。