2022年東華大學非全日制工程管理碩士(MEM)怎么樣？有哪些特色？
東華大學于2010年成為我國第一批工程管理碩士（MEM）培養院校。東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士（通用MEM，招生代碼125601）致力于培養既具有寬廣的工程技術專業知識，又具備工程管理領域堅實的管理素質和能力，能夠承擔重要復雜的工程管理工作，具有較強的計劃、組織、協調和決策能力的高層次、復合式、應用型工程管理人才。
東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士（MEM）項目依托東華大學工管類優勢學科，結合中國產業發展特點，形成了多學科融合、跨工程領域的科研、教學、實踐相結合的應用型人才培養模式。結合學生的行業實踐，著力提升學生的項目管理理論與實踐水平，提升學生的科學素養，為學生的職業發展創造新的基礎條件。
項目設置
非全日制工程管理碩士（通用MEM，招生代碼125601）
1、研究方向
項目管理
大數據分析與智慧運營
2、特色課程
設計思維 經營仿真決策
數據挖掘 面向大數據的信息管理
3、培養特色
（1）多學科融合，“工程+管理”的應用型工程管理人才培養模式
發揮多學科合作辦學的優勢，建立校、院兩級組織機構和良好的溝通協調機制，整合各工程領域的優勢和管理學科的強項，讓學生在掌握堅實的工程管理基礎知識、一般工程管理理論基礎上，能接觸到各工程領域的專業技術，真正實現工程和管理并重的人才培養模式。
（2）校企聯動，注重實踐基地建設和培養學生的工程實踐能力
校企聯動建設多個專業學位研究生實踐基地，通過基地項目實踐、校內科研中心實踐平臺、教師科研項目參與、學位論文與工程實踐項目結合等多種方式，讓學生融入現實工程實踐中，運用MEM 學習的技術方法和管理理論進行探討分析，激發創新思維，提出解決企業問題的方案，鍛煉邏輯思維，提升工程實踐能力。
（3）“雙導師”師資團隊
依托MEM 專業學位點，多專業教師強強聯合，進行跨學科領域合作研究、專任教師與校外企業導師間的校內外合作研究的良性互動平臺，為 MEM 學生的工程技術專業素質培養與工程管理理論提升提供了良好的實踐教學支持。
（4）工程管理卓越人才職業發展支持計劃
依靠學校強大的理工科背景優勢，引導學生掌握最前沿的、最先進的工程技術及專業管理知識。就業指導中心為學生量身定制職業發展計劃。滿足相應條件的學生可申請符合相應級別的IPMP證書，助力職業發展。
（5）多層次的資源共享平臺
與MBA培養接軌，增強MBA、MPAcc、MEM、MF、MIB學生、校友間的互動，共同參與校園活動及學校建設。學校還將定期邀請資深學者、業界精英、商界名流進行專題演講，帶來最新最前沿的學術信息，傳遞最新最及時的政策動態，同時還將開設創新創業等系列專題講座，有意向創業的同學更有機會獲得大學生創新創業基金的支持。
2022年東華大學非全日制工程管理碩士(MEM)招生中，大家可以在今年的10月份進行報名，具體的報名時間和報名注意事項可在研招網關注。
