安徽大學(xué)MBA教育的特色有哪些？

安徽大學(xué)工商管理學(xué)科及相關(guān)專業(yè)系科擁有一支以中青年骨干教師為主體，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)較為合理，并具有一定規(guī)模且素質(zhì)較好、實(shí)力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，能為MBA專業(yè)學(xué)位教育提供充足而合格的師資力量。

　　1、強(qiáng)調(diào)MBA項(xiàng)目的國(guó)際視野

　　安徽大學(xué)MBA項(xiàng)目關(guān)注國(guó)際上一流商學(xué)院的MBA項(xiàng)目的做法，采用雙向交流的方式培養(yǎng)MBA所需要的師資，積極拓展與國(guó)外MBA院校的學(xué)生交換項(xiàng)目，聘請(qǐng)一流公司和跨國(guó)公司的總裁或首席執(zhí)行官、知名學(xué)者組成安徽大學(xué)MBA顧問(wèn)委員會(huì)。近年來(lái)，安徽大學(xué)工商管理學(xué)院與美國(guó)馬里蘭大學(xué)、日本神戶大學(xué)、香港大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、菲律賓德拉塞爾大學(xué)等建立了校際和院際交流關(guān)系，為MBA項(xiàng)目的交流打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2、強(qiáng)調(diào)MBA項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)性

　　安徽大學(xué)MBA項(xiàng)目重視案例教學(xué)，通過(guò)理論教學(xué)和案例教學(xué)的結(jié)合，使學(xué)生更好地掌握工商管理分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)選編案例和自編案例的使用，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)院計(jì)劃在MBA試辦期間內(nèi)，完善MBA案例庫(kù)的建設(shè)，與中國(guó)的大中型企業(yè)和大量存在的中小企業(yè)建立案例搜尋和管理咨詢體系，形成以MBA項(xiàng)目為核心的雙向服務(wù)體系。

　　3、強(qiáng)調(diào)MBA項(xiàng)目通才培養(yǎng)與專項(xiàng)發(fā)展相結(jié)合

　　安徽大學(xué)MBA項(xiàng)目利用綜合大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在實(shí)施MBA基礎(chǔ)課程以后，根據(jù)學(xué)校自身的條件和辦學(xué)傳統(tǒng)，適時(shí)推出現(xiàn)代企業(yè)管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)等方向的專業(yè)課程組合，以供學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選修。通過(guò)選修方向課程的開(kāi)設(shè)，為學(xué)員提供專向發(fā)展空間，塑造個(gè)性化的MBA教育。

　　4、強(qiáng)調(diào)MBA項(xiàng)目的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)接

　　為了使MBA項(xiàng)目與學(xué)員的職業(yè)生涯對(duì)接，安徽大學(xué)工商管理學(xué)院利用自己在區(qū)域范圍內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，與知名企業(yè)建立穩(wěn)定的人事代理制度，把本院畢業(yè)的MBA學(xué)員輸送到用人需求非常明確的單位或崗位上去。

　　安徽大學(xué)MBA項(xiàng)目堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，學(xué)員除了必須參加國(guó)家教育部統(tǒng)一組織的MBA聯(lián)考以外，還必須參加由學(xué)院組織的面試，通過(guò)小組面試和個(gè)人面試，了解考生的教育背景、工作經(jīng)歷、道德意識(shí)、綜合分析能力、靈活反應(yīng)能力、合作意識(shí)、表達(dá)能力、風(fēng)度氣質(zhì)等方面的情況，以確定個(gè)人的培養(yǎng)潛力。

　　安徽大學(xué)MBA項(xiàng)目采用全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和業(yè)余在職學(xué)習(xí)兩種方式。在招收納入教育部招生計(jì)劃的MBA學(xué)生以外，也招收企業(yè)管理人員在職攻讀MBA學(xué)位（春季班）學(xué)生。安徽大學(xué)MBA教育中心全年接受申請(qǐng)和咨詢，歡迎廣大有志青年報(bào)考安徽大學(xué)MBA！