中南大學(xué)項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)

　　第一部分 專業(yè)定位與發(fā)展目標(biāo)

　　項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程項(xiàng)目領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位。項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士秉承務(wù)實(shí)、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新的價值觀，主要面向工程行業(yè)、企業(yè)及相關(guān)部門，以項(xiàng)目管理師（IPMP/PMP）和職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理為培養(yǎng)職業(yè)取向，擁有健全的人格和健康的體質(zhì)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次項(xiàng)目管理專業(yè)人才。

　　本領(lǐng)域研究生要擁護(hù)黨的基本路線和方針政策、熱愛祖國、遵紀(jì)守法；要具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；具有批判性思維、國際視野和社會責(zé)任感；具有較好的外語水平、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；要掌握所從事行業(yè)項(xiàng)目管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和寬廣專業(yè)知識，掌握解決工程問題的技術(shù)方法和現(xiàn)代管理手段，了解項(xiàng)目管理在國內(nèi)外的發(fā)展趨勢并具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立擔(dān)負(fù)項(xiàng)目決策、計(jì)劃、實(shí)施和控制等全壽命周期的項(xiàng)目管理工作的能力。

　　項(xiàng)目作為實(shí)施組織戰(zhàn)略的一種手段，是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)或成果所做的一次性努力。項(xiàng)目管理就是應(yīng)用各種知識、技能、手段、工具和技術(shù)等有效地整合人力、物力、財(cái)力、信息、科學(xué)技術(shù)和市場等資源以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利害關(guān)系者對項(xiàng)目的要求，包括以目標(biāo)為導(dǎo)向的臨時性組織系統(tǒng)管理方法體系和以項(xiàng)目為導(dǎo)向的長期性組織變化管理方法體系等。

　　項(xiàng)目管理是通過應(yīng)用和綜合諸如啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等項(xiàng)目管理過程來進(jìn)行的，是以項(xiàng)目為對象、以目標(biāo)為導(dǎo)向的系統(tǒng)管理方法；其管理特點(diǎn)是“程序化、動態(tài)化、體系化、可視化”；核心特征是“優(yōu)化組合、動態(tài)管理”；核心理念是“以客戶為中心”、“注重計(jì)劃”；核心目標(biāo)是“項(xiàng)目利害關(guān)系者的滿意”。對工程碩士專業(yè)學(xué)位而言，項(xiàng)目管理的學(xué)科特征突出表現(xiàn)為“工程項(xiàng)目+管理”，是一種通用的管理科學(xué)與技術(shù)，是一個應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。

　　項(xiàng)目管理涉及管理科學(xué)與工程、工程管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理和工業(yè)工程等相關(guān)內(nèi)容，可應(yīng)用于任何具有項(xiàng)目特征的學(xué)科或領(lǐng)域，特別是建設(shè)工程、信息工程、制造工程、農(nóng)業(yè)工程、國防工程、能源工程和環(huán)境工程等相關(guān)工程領(lǐng)域。項(xiàng)目管理知識體系一般包括項(xiàng)目整體管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目風(fēng)險管理、項(xiàng)目采購管理等職能領(lǐng)域和啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾等項(xiàng)目管理過程組，以及項(xiàng)目管理辦公室（PMO）、組織成熟度模型（OPM3）、項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)（PMIS）等相關(guān)知識，還涉及技術(shù)能力、行為能力和環(huán)境能力等要素。項(xiàng)目管理的靈魂是項(xiàng)目管理哲學(xué)，是項(xiàng)目管理組織和項(xiàng)目管理者在進(jìn)行項(xiàng)目管理活動時的世界觀、方法論和思維方式。

　　中南大學(xué)于2006 年在工程碩士專業(yè)學(xué)位下設(shè)立項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士，商學(xué)院與土建學(xué)院從2009年開始招生項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士。自招生以來，項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士實(shí)考和錄取人數(shù)連續(xù)多年位列商學(xué)院6個專業(yè)碩士前列。

　　中南大學(xué)項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士采用學(xué)位教育與職業(yè)認(rèn)證相結(jié)合的培養(yǎng)方式。目前，中南大學(xué)已經(jīng)與國際項(xiàng)目管理協(xié)會（International Project Management Association，簡稱IPMA )合作，開展國際項(xiàng)目管理師（IPMP）認(rèn)證。中南大學(xué)項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)學(xué)院師資力量雄厚，指導(dǎo)老師采用雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師合作培養(yǎng)，校內(nèi)導(dǎo)師主要注重在研究生思想素質(zhì)、學(xué)術(shù)能力和專業(yè)技能上的培養(yǎng)，校外導(dǎo)師主要注重項(xiàng)目實(shí)踐技能培養(yǎng)，取得了較好的效果，畢業(yè)研究生有一大批走上企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位和職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理崗位。商學(xué)院項(xiàng)目管理領(lǐng)域現(xiàn)有校內(nèi)碩士生指導(dǎo)老師40余人，校外基地企業(yè)導(dǎo)師30余人。土木工程學(xué)院現(xiàn)有項(xiàng)目管理領(lǐng)域校內(nèi)碩士導(dǎo)師20余人,校外導(dǎo)師10余人。

　　本學(xué)科將秉承中南大學(xué)理工科大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)過多年的教學(xué)和科學(xué)研究積累，重點(diǎn)研究解決工程項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐問題，已經(jīng)在項(xiàng)目決策與項(xiàng)目評估、項(xiàng)目投融資管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理、土木工程項(xiàng)目規(guī)劃與管理、工程項(xiàng)目風(fēng)險管理、建筑企業(yè)戰(zhàn)略管理等方面形成了具有一定影響的特色研究成果。未來將重點(diǎn)圍繞企業(yè)項(xiàng)目管理、金融項(xiàng)目管理、土木工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理四個研究方向開展研究與教學(xué)，力爭達(dá)到了國內(nèi)一流水平，將本學(xué)科建設(shè)成為項(xiàng)目管理高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

　　第二部分 碩士學(xué)位基本要求

　　一、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)

　　要求本領(lǐng)域的工程碩士具有社會責(zé)任感和歷史使命感，維護(hù)國家和人民的根本利益，正確處理國家、單位、個人三者之間的關(guān)系。具有科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。遵守科學(xué)道德、職業(yè)道德和工程倫理，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信。具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力，正確處理人與人、人與社會及人與自然的關(guān)系。掌握項(xiàng)目管理世界觀、思維方式和方法論，能理論聯(lián)系實(shí)際，具備所從事行業(yè)項(xiàng)目的決策、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、實(shí)施和控制等全壽命周期管理工作的復(fù)合型素質(zhì)。

　　二、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識

　　項(xiàng)目管理領(lǐng)域知識體系包括公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

　　公共基礎(chǔ)知識包括：政治理論（如中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究、自然辯證法概論等）、人文知識（如知識產(chǎn)權(quán)等）和工具知識（如外語、信息檢索等）。

　　專業(yè)基礎(chǔ)知識包括：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目計(jì)劃與控制、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目融資、項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)、項(xiàng)目評價與決策、項(xiàng)目風(fēng)險管理、項(xiàng)目采購管理與合同管理等。

　　三、 獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練

　　項(xiàng)目管理工程領(lǐng)域工程碩士教育強(qiáng)調(diào)采用案例教學(xué)，核心課程必須有具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師參與授課。項(xiàng)目管理工程領(lǐng)域工程碩士教育強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系工程項(xiàng)目實(shí)際，實(shí)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)制。項(xiàng)目管理工程領(lǐng)域工程碩士在修完個人培養(yǎng)計(jì)劃的課程后，必須參與企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐實(shí)訓(xùn)1個月以上，并提交項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告和企業(yè)導(dǎo)師鑒定意見,在畢業(yè)論文開題時一并提供。學(xué)位論文必須結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際撰寫。

　　四、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本能力

　　1．獲取知識能力

　　能夠通過課堂學(xué)習(xí)、自學(xué)和交流討論等方式從書籍、期刊、報(bào)告、專利、多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等途徑快速準(zhǔn)確地獲取符合需求的信息，并善于分析、總結(jié)、歸納和表達(dá)，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

　　必須熟悉所從事行業(yè)項(xiàng)目管理的文獻(xiàn)資料查詢，了解主要進(jìn)展并進(jìn)行綜合分析，能夠判斷哪些問題已有研究、采用了什么方法，哪些問題還有待解決、有什么爭論，獲得開展研究所需的背景知識，從而指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和論文工作。學(xué)會利用一切可獲資源不斷提高自己的知識水平和工作能力。

　　2．應(yīng)用知識解決工程問題的能力

　　具備正確分析處理項(xiàng)目相關(guān)信息的能力，會綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識與專門知識，掌握所從事行業(yè)項(xiàng)目管理相關(guān)的技術(shù)與方法，能應(yīng)用相關(guān)軟件（如統(tǒng)計(jì)分析、電子表格、數(shù)據(jù)庫，特別是項(xiàng)目管理軟件）和手段對項(xiàng)目進(jìn)行分析、預(yù)測、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和模擬等，具備敏銳的觀察力，能識別和理解項(xiàng)目的成功因素，并進(jìn)行定性和定量分析，解決本領(lǐng)域的工程和管理問題。

　　3．工程實(shí)踐能力

　　具備從項(xiàng)目管理工程實(shí)踐中提煉出具有普遍意義問題的能力，這一問題可以通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、優(yōu)化和不斷的實(shí)踐得以解決和改進(jìn)；能夠?qū)λ杞鉀Q問題的目標(biāo)、需求、范圍、環(huán)境因素和限制條件等進(jìn)行分析；能提出解決方案，并進(jìn)行對比、優(yōu)化；能對解決方案進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，計(jì)算所需的人力、物力、資金和時間等資源的需求并制訂可行計(jì)劃；會組織項(xiàng)目的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾階段的各項(xiàng)工作，規(guī)范技術(shù)實(shí)施過程，嚴(yán)格控制項(xiàng)目的進(jìn)度、資源消耗、質(zhì)量和風(fēng)險等。

　　4．組織協(xié)調(diào)能力

　　能充分了解所在單位的技術(shù)能力、管理風(fēng)格和人事背景；善于聽取意見、勇于修正錯誤；能明晰和策略地表達(dá)自己的技術(shù)或管理見解及建議。具有系統(tǒng)思維能力，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力，包括有效溝通、團(tuán)隊(duì)組織、分工協(xié)作、按計(jì)劃完成目標(biāo)等。

　　五、學(xué)位論文基本要求

　　1．選題要求

　　工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價值，擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，選題要具有一定的理論深度和先進(jìn)性。

　　2．學(xué)位論文形式和規(guī)范要求

　　學(xué)位論文形式可以是應(yīng)用研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、案例分析和調(diào)研報(bào)告4種形式之一。實(shí)行雙導(dǎo)師培養(yǎng)制，由校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)下獨(dú)立完成。碩士學(xué)位論文工作時間不少于1年。

　　學(xué)位論文要求觀點(diǎn)正確，條理清晰，論據(jù)可靠，論證充分，推理嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，文字通順。須有完整的文獻(xiàn)綜述，被引用文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)須明確標(biāo)注，學(xué)位論文的篇幅一般不少于4-5萬字。

　　3．學(xué)位論文水平要求

　　項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生已系統(tǒng)掌握的項(xiàng)目管理專業(yè)知識和研究工具、方法，具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及調(diào)查研究和文字表達(dá)的能力，獨(dú)立承擔(dān)專項(xiàng)工作的能力；論文要求內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用價值。

　　鼓勵本專業(yè)碩士研究生在中文核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)以中南大學(xué)為第一署名單位。

　　4．學(xué)位授予

　　按照培養(yǎng)方案的要求，修滿學(xué)分，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位論文工作，通過論文答辯，經(jīng)學(xué)位評定委員會審定通過，可被授予本領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位。

　　第三部分 編寫成員

　　游達(dá)明 尹 恒 張 穎 龔艷萍 任勝剛 王宗潤 劉詠梅張根明 易經(jīng)章 楊國忠 宇德明 王孟鈞 張飛漣 王青娥 陳輝華 周彬文