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  • 全國(guó)工商管理碩士(MBA)教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于工商管理碩士(MBA)研究生培養(yǎng)過(guò)程的若干基本要求

      一、師資

      教師是MBA教育質(zhì)量的基本保證,要求做到:

      1.在MBA的任課教師中,具有教授及副教授職稱、或有博士學(xué)位并具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、或任現(xiàn)職五年以上的講師的比例不應(yīng)小于80%。

      2.教師授課之前必須將本課程的教學(xué)計(jì)劃與大綱(教學(xué)日志)發(fā)給學(xué)生并交有關(guān)管理部門存檔備案。

      3.教師在完成授課任務(wù)后,在課程考試前,要由教學(xué)管理部門組織學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果反饋給教師。各學(xué)校可根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)評(píng)估表和確定評(píng)估方法。評(píng)估表格要保存,以便抽查。評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為審定教師上崗資質(zhì)的依據(jù)之一。

      4.為了加強(qiáng)院校之間的教學(xué)交流,各院校MBA任課教師必須參加全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)舉辦或委托舉辦的相關(guān)的教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)。

      5.在核心課程的授課中,會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、組織行為學(xué)等課程必須聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家參與授課,或作相關(guān)的專題報(bào)告。

      二、教學(xué)

      教學(xué)環(huán)節(jié)是MBA質(zhì)量保證的基礎(chǔ),必須做到以下幾點(diǎn):

      1.以下10門核心課程中至少要開(kāi)設(shè)8門:

      (1)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(或經(jīng)濟(jì)學(xué))

      (2)組織行為學(xué)

      (3)數(shù)據(jù)、模型與決策

      (4)會(huì)計(jì)學(xué)

      (5)財(cái)務(wù)管理

      (6)市場(chǎng)營(yíng)銷

      (7)運(yùn)營(yíng)管理

      (8)人力資源管理

      (9)信息系統(tǒng)與信息資源管理

      (10)企業(yè)戰(zhàn)略管理

      2.MBA學(xué)生至少要修滿45個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分,其中大部分學(xué)分應(yīng)通過(guò)考試取得,專業(yè)課(不含政治、英語(yǔ))學(xué)習(xí)應(yīng)不少于600學(xué)時(shí)。必須完成國(guó)務(wù)院學(xué)位條例規(guī)定的申請(qǐng)碩士學(xué)位要求的全部教學(xué)環(huán)節(jié)。

      3.核心課程教學(xué)中至少有四分之一的時(shí)間用于案例教學(xué),其它選修課至少五分之一的時(shí)間用于案例教學(xué)。

      4.課程設(shè)置、教育環(huán)節(jié)或課程內(nèi)容中應(yīng)包含有企業(yè)社會(huì)責(zé)任和商業(yè)倫理教育方面的具體內(nèi)容和明確要求。

      5.學(xué)生上課出勤情況必須嚴(yán)格記錄,凡每門課程缺課累計(jì)在1/3以上的學(xué)生必須重修該門課程。

      6.為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練,每位學(xué)生至少要完成一個(gè)解決實(shí)際問(wèn)題的分析報(bào)告。

      三、管理

      為保證MBA培養(yǎng)的秩序和質(zhì)量,各學(xué)校必須做到:

      1.具有統(tǒng)一的MBA培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和集中管理體制,MBA的招生和教學(xué)必須統(tǒng)一管理,不允許一個(gè)學(xué)校內(nèi)有多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)同時(shí)招收和培養(yǎng)MBA。

      2.具有一套完整的MBA教育管理的規(guī)章制度,至少要有學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、質(zhì)量評(píng)估等方面的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

      3.所開(kāi)設(shè)各門課程都必須有規(guī)范的教學(xué)大綱和比較系統(tǒng)的教學(xué)管理文件。

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