北京語言大學金融專碩（MF）培養(yǎng)方案

　　一、培養(yǎng)目標

　　北京語言大學商學院金融專業(yè)碩士依托學校“小聯(lián)合國”的環(huán)境優(yōu)勢、中外合作交流豐富的平臺優(yōu)勢，結合雙語教學特色和國際文化交流優(yōu)勢，主要為社會發(fā)展培養(yǎng)既深諳國際經(jīng)濟與金融規(guī)則、熟練駕馭全球金融管理工具，又具有國際化視野和國際溝通能力的高層次、高素質(zhì)、實用型金融人才。

　　二、招生對象

　　具有國民教育序列大學本科學歷的人員。

　　三、學制

　　全日制，基本修業(yè)年限兩年

　　四、培養(yǎng)方向

　　金融專業(yè)碩士下設跨境金融和金融分析兩個培養(yǎng)方向。

　　1. 跨境金融

　　依托北京語言大學“小聯(lián)合國”的環(huán)境優(yōu)勢、中外合作交流豐富的平臺優(yōu)勢、語言文化類學科完備的專業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟管理類學科多年中外學生同堂上課的經(jīng)驗優(yōu)勢、在跨境金融合作領域的專業(yè)教師與行業(yè)導師配置上的師資優(yōu)勢、實踐教學形式多樣的資源優(yōu)勢，通過雙語教學、中外聯(lián)動、結對助學、強化實踐等方式，重點開設國別經(jīng)濟與風險評估、跨國公司財務管理、國際商法、數(shù)據(jù)分析與建模等特色課程，培養(yǎng)具有良好的外語水平、專業(yè)素養(yǎng)、共享理念的復合型、應用型的國際化專業(yè)人才。

　　2. 金融分析

　　依托北京語言大學在金融學與信息科學新興交叉學科領域的師資優(yōu)勢、理論教學與模擬實驗融合培養(yǎng)模式的經(jīng)驗優(yōu)勢、商學院與信息科學學院比鄰并具有長期良好合作關系的資源優(yōu)勢、中外合作交流豐富的平臺優(yōu)勢，結合社會對金融分析師執(zhí)業(yè)資格要求和當前大數(shù)據(jù)與金融科技快速發(fā)展背景下的人才需求，通過雙語教學、學科聯(lián)動、結對助學、強化實踐等方式，重點開設金融衍生工具、動態(tài)語言程序設計（Python）、數(shù)據(jù)分析與建模、金融大數(shù)據(jù)技術與應用、定量分析、量化分析、機器學習等特色課程，培養(yǎng)熟練掌握新型金融統(tǒng)計的復合型、專業(yè)型的金融技能型人才。

　　五、培養(yǎng)方式

　　1.實行雙導師制：每名學生配備校內(nèi)導師和校外導師各一名，校內(nèi)導師側重培養(yǎng)學生的學術能力，校外導師側重提高學生實踐能力，實行導師負責制。

　　2.強化實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)：通過案例教學、聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的專家開設“專題講座”或承擔上課任務、建立多樣化的教學實習實踐基地等方式，強化實踐教學，提升學生的專業(yè)實踐能力。

　　3.注重過程管理，實行綜合評定成績：考評方式結合考試、作業(yè)、案例分析、課程討論、撰寫專題報告等，并進行中期考核和跨學科補修。

　　4.注重政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德培養(yǎng)：以導師為主導在培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)注重對學生的思想品德教育和職業(yè)道德培養(yǎng)。

　　六、學分規(guī)定

　　金融碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行學分制。學生在學位論文答辯前須修滿至少37學分。其中，公共基礎課5學分，專業(yè)核心必修課12學分，選修課16學分，專業(yè)實習4學分。

　　七、實踐活動

　　　實踐活動包括專業(yè)實習和社會調(diào)查等內(nèi)容。實踐活動為4學分，累計不少于3個月，可采用集中實踐或分段實踐相結合的方式。實踐活動一般安排在第三學期。實踐活動結束后，學生應提交實踐計劃，撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分，以此作為授予學位的重要依據(jù)。

　　八、學位論文

　　學位論文在導師指導下獨立完成。論文選題須符合專業(yè)要求，并與金融實踐緊密結合，能充分體現(xiàn)學生運用理論知識和方法分析、解決金融實際問題的能力。論文形式提倡案例分析、調(diào)查研究、產(chǎn)品設計等。論文查重率須符合教育部和北京語言大學研究生院的相關規(guī)定。

　　九、學位授予

　　修滿規(guī)定學分，完成專業(yè)實習并通過學位論文答辯者，經(jīng)學校學位評定委員會審核，授予金融碩士專業(yè)學位。詳見《北京語言大學學位授予工作實施細則》。