北京語(yǔ)言大學(xué)金融專(zhuān)碩課程簡(jiǎn)介

　　課程名稱(chēng)：金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)

　　英文名稱(chēng)：Financial Market and Financial Institutions

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在研究生層次上更為深入地研究和討論金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)。

　　教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)論、金融資產(chǎn)與資金流動(dòng)、利率水平與證券價(jià)格、風(fēng)險(xiǎn)、收益和資產(chǎn)定價(jià)模型、貨幣市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、股票市場(chǎng)、股票、債券的流通價(jià)格收益率、金融衍生工具市場(chǎng)、資產(chǎn)證券化、投資基金市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、證券投資技術(shù)分析

　　采用教材：杜金富.《金融市場(chǎng)學(xué)（第三版）》.中國(guó)金融出版社,2018

　　教學(xué)方法：課堂講授為主，經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀和小組討論為輔

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：案例討論分析

　　課程名稱(chēng)：金融理論與政策

　　英文名稱(chēng)：Financial Theory and Policy

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修

　　教學(xué)目的：金融學(xué)是當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)的核心部門(mén)，與其相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程不斷增加。在與《金融市場(chǎng)與金融》相比，本課程更側(cè)重于宏觀金融的角度，講授基本的金融市場(chǎng)理論(資產(chǎn)定價(jià)與無(wú)套利理論)與金融貨幣政策(貨幣政策與宏觀審慎框架)，使學(xué)生掌握基本的金融分析方法，了解是哪些因素降低我國(guó)金融市場(chǎng)的運(yùn)行效率(例如，資金錯(cuò)配)，并就當(dāng)前宏觀金融形勢(shì)提出相應(yīng)的金融貨幣政策，穩(wěn)定金融系統(tǒng)，降低發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的概率。

　　采用教材：Sumru Althg, Pamela Labadie《Asset Pricing for Dynamic Economies》, University Press,2008

　　教學(xué)方法：課堂講授

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：課堂討論

　　課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)分析與建模

　　英文名稱(chēng)：Data Analysis and Modeling

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的原理和過(guò)程，了解各種數(shù)據(jù)分析模型。依托計(jì)量軟件進(jìn)行講授和操作演練，使學(xué)生能夠處理以時(shí)間序列為主的多種類(lèi)型的數(shù)據(jù)。掌握數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等技巧，并能夠?qū)敵鼋Y(jié)果能作出合理的解釋和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。通過(guò)對(duì)包括描述統(tǒng)計(jì)、回歸分析、傳統(tǒng)時(shí)間序列等基本的數(shù)據(jù)分析，能夠建立條件異方差、向量自回歸、非結(jié)構(gòu)化和結(jié)構(gòu)化模型、Panel Data等計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型。

　　采用教材：易丹輝，《數(shù)據(jù)分析與EViews應(yīng)用（第二版）》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014。

　　高鐵梅，《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法與建模（第三版）》，清華大學(xué)出版社，2016。

　　教學(xué)方法：講授+操作演練。課堂理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，重視學(xué)生的理解與實(shí)際應(yīng)用的操作能力。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：操作演練

　　課程名稱(chēng)：投資學(xué)

　　英文名稱(chēng)：Investments

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修

　　教學(xué)目的：學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)了解基本的金融投資產(chǎn)品，理解投資市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制。掌握基本投資理論，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)際投資活動(dòng)。課程講授力圖循著實(shí)際投資的脈絡(luò)，以大量案例和實(shí)際材料讓學(xué)生感悟現(xiàn)實(shí)投資市場(chǎng)，用大量數(shù)據(jù)闡釋投資理論，以使較枯燥的投資理論生動(dòng)活潑起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解：投資的機(jī)會(huì)是什么，有哪些投資產(chǎn)品和投資市場(chǎng)，如何確定投資的最佳組合，在投資出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)怎樣來(lái)處理。

　　采用教材：Zvi Bodie, 投資學(xué)精要（英文版，Essentials of Investments，10th Edition), 清華大學(xué)出版社，2017.

　　教學(xué)方法：多媒體教學(xué)。理論教學(xué)與EXCEL、Python演示相結(jié)合。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：課堂演練

　　課程名稱(chēng)：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

　　英文名稱(chēng)：Financial Statements Analysis

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修

　　教學(xué)目的：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法，理解各種會(huì)計(jì)政策的本質(zhì)區(qū)別和報(bào)表影響，從而培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)數(shù)字表象洞察經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)的能力。具體目標(biāo)如下：

　　1．系統(tǒng)講授財(cái)務(wù)報(bào)表分析的理論基礎(chǔ)、邏輯框架和難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題；

　　2. 提高學(xué)生識(shí)別不實(shí)報(bào)表和盈余管理的能力，使其能在財(cái)務(wù)報(bào)表分析中排除信息不對(duì)稱(chēng)、會(huì)計(jì)判斷和估計(jì)以及會(huì)計(jì)政策選擇等干擾因素的影響；

　　3．拓寬學(xué)生的報(bào)表分析視野，使其在立足會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)的同時(shí)，能將行業(yè)分析和戰(zhàn)略分析有機(jī)地納入報(bào)表分析的邏輯體系之中；

　　4．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析優(yōu)化投資信貸決策和完善內(nèi)部管理的綜合能力。

　　采用教材：K.R.蘇布拉馬尼亞姆等著，《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，第11版，2014年7月

　　楊松濤、林曉馳等著，《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》（1-3冊(cè)），中國(guó)金融出版社，2015年3月

　　教學(xué)方法：課堂講解 案例討論

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：1.案例討論，力求培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2.撰寫(xiě)分行業(yè)的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，力求培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表看經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)的能力。

　　課程名稱(chēng)：研究方法與論文寫(xiě)作

　　英文名稱(chēng)：Research Methodology and Thesis Writing

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：本課程旨在概述經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究設(shè)計(jì)的基本原理。包括關(guān)于研究目的、科學(xué)方法、進(jìn)行研究的各種方法的基本信息以及設(shè)計(jì)和實(shí)施研究調(diào)查時(shí)的注意事項(xiàng)。本課程完成后，學(xué)生將能夠：①定位、分析和評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)；②確定學(xué)生普遍關(guān)心的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的程序、實(shí)踐和問(wèn)題；③討論和比較各種研究方法的細(xì)節(jié)；④批評(píng)設(shè)計(jì)研究的設(shè)計(jì)，涉及設(shè)計(jì)、方法和工具與所討論的問(wèn)題的相關(guān)性以及調(diào)查結(jié)果的普遍性；⑤收集各種來(lái)源感興趣的信息；⑥以專(zhuān)業(yè)的方式展示研究成果。

　　采用教材：Earl R. Babbie, The Practice of Social Research, Wadsworth Publishing，2009

　　教學(xué)方法：講授、課堂討論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相結(jié)合

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　課程名稱(chēng)：動(dòng)態(tài)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（Python）

　　英文名稱(chēng)：Programming in Python

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：

　　1.Python語(yǔ)言編程的基本原理和方法；

　　2.了解腳本語(yǔ)言工作原理和使用方法；

　　3.通過(guò)上機(jī)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生使用Python語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的編程能力；

　　4.為語(yǔ)言智能、商業(yè)智能方面技能發(fā)展奠定技術(shù)基礎(chǔ)；

　　采用教材：自編講義。參考書(shū)目：Head First Python，O’Reilly（中國(guó)電力出版社），2012；《Python基礎(chǔ)教程》，人民郵電出版社，2018

　　教學(xué)方法：內(nèi)容講授與上機(jī)實(shí)操相結(jié)合。每周內(nèi)容講授1小時(shí)，2小時(shí)上機(jī)實(shí)操，并由教師指導(dǎo)完成上機(jī)內(nèi)容。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：上機(jī)實(shí)踐

　　課程名稱(chēng)：國(guó)際金融

　　英文名稱(chēng)：International Finance

　　課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)國(guó)際金融的主要內(nèi)容有全面、系統(tǒng)、深入的了解，掌握國(guó)際金融的基本概念、理論和方法，了解國(guó)際金融的基本業(yè)務(wù)，并能結(jié)合實(shí)際分析與應(yīng)用。

　　采用教材：《國(guó)際金融》（原書(shū)第4版）[英]基思·皮爾比姆（Keith Pilbeam）著，汪洋 主譯，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2015年版（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)ISBN：9787111517849）

　　教學(xué)方式：采用多媒體教學(xué)方式，以專(zhuān)題講座、課堂講授、案例討論為主

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：案例討論；專(zhuān)題講座

　　課程名稱(chēng)：公司金融

　　英文名稱(chēng)：Corporate Finance

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)公司金融的主要內(nèi)容有全面、系統(tǒng)、深入的了解，掌握公司金融的基本概念、核心理論和主要方法，并能結(jié)合實(shí)際分析與應(yīng)用。

　　采用教材：英文最新版Stephen A. Ross, Randolph W. Westerfield and Jeffrey F. Jaffe, Corporate Finance, McGraw-Hill Companies and China Machine Press.

　　教學(xué)方法：課堂講授為主，小組討論為輔。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：小組討論

　　課程名稱(chēng)：跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理

　　英文名稱(chēng)：Multinational Company Financial Management

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)的環(huán)境及風(fēng)險(xiǎn)特征，掌握跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理的理論和方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理的基本原理和具體方法分析、解決跨國(guó)公司所面臨的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩方面提高學(xué)生跨國(guó)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　采用教材：毛付銀，《跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理》 (第三版)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016年02月

　　教學(xué)方法：教師課堂講授與學(xué)生課堂討論相結(jié)合的方式

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：小組討論

　　課程名稱(chēng)：金融大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

　　英文名稱(chēng)：Financial Big Data Technology and Application

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：本課程以大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論、大數(shù)據(jù)技術(shù)為支撐，以大數(shù)據(jù)技術(shù)在金融領(lǐng)域應(yīng)用為主線，結(jié)合金融大數(shù)據(jù)真實(shí)商業(yè)應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)理金融思維，洞悉大數(shù)據(jù)金融商業(yè)本質(zhì)。

　　采用教材：《Python金融大數(shù)據(jù)分析》Python for Finance: Analyze Big Financial Data，希爾皮斯科, 姚軍.人民郵電出版社, 2015.

　　教學(xué)方法：理論學(xué)習(xí)、案例研究、上機(jī)實(shí)操、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：案例研究、上機(jī)實(shí)操、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

　　課程名稱(chēng)：金融倫理與職業(yè)道德

　　英文名稱(chēng)：Code of Ethics and Standards of Professional Conduct

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：本課程的主要目的是使學(xué)生樹(shù)立正確的金融職業(yè)道德觀念。金融倫理教育是金融學(xué)的本質(zhì)和金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展的因素。作為金融人，只有具備金融倫理的基本素質(zhì)，才能避免觸碰道德底線，才能更好地通過(guò)金融造福社會(huì)，惠及人民。

　　采用教材：約翰·R.博特賴(lài)特.金融倫理學(xué)，北京大學(xué)出版社，2018.

　　教學(xué)方法：課堂講授為主，資料閱讀和小組討論為輔。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：資料閱讀和案例討論

　　課程名稱(chēng)：國(guó)際商法

　　英文名稱(chēng)：International Business Law

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：本課程的主要目標(biāo)是為學(xué)生全方位講述全球法律環(huán)境的主要問(wèn)題和基本作用。學(xué)生通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)獲得日后商事活動(dòng)中經(jīng)常使用的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，充分了解在全球范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)的商業(yè)組織是如何被管理和規(guī)制的。

　　采用教材：Ray August, et al., International Business Law – Text, Cases, and Readings, 5th Edition, China Machine Press, 2016.

　　教學(xué)方法：英文授課。課程采用多媒體方式進(jìn)行授課，與案例討論方式相結(jié)合

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：案例討論

　　課程名稱(chēng)：國(guó)別經(jīng)濟(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　英文名稱(chēng)：National Economy and Risk Assessment

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生對(duì)國(guó)別經(jīng)濟(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的知識(shí)體系有系統(tǒng)全面的了解，掌握國(guó)別經(jīng)濟(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本概念、基本理論與分析方法，能夠?qū)θ蛑饕?jīng)濟(jì)體、地區(qū)，尤其是“一帶一路”沿線國(guó)別發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)行比較研究與綜合評(píng)估。

　　采用教材：1.張幼文等.世界經(jīng)濟(jì)概論（第四版），高等教育出版社，2018.

　　2.黃梅波.世界經(jīng)濟(jì)：理論、政策與實(shí)踐，北京大學(xué)出版社，2015.

　　3.張?jiān)?風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，機(jī)械工業(yè)出版社，2017.

　　教學(xué)方法：課堂講授為主，分組討論、小組展示為輔。

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周3學(xué)時(shí)，共51學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：小組展示

　　課程名稱(chēng)：經(jīng)濟(jì)分析

　　英文名稱(chēng)：Economic Analysis

　　課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修

　　教學(xué)目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在掌握基本的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、與經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀專(zhuān)題論文，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用上述各分支學(xué)科知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科研與論文寫(xiě)作能力。

采用教材：Eugene Silberberg and Wing Suen, 《The Structure of Economics: A Mathematical Analysis》 3rd Edition, Irwin McGraw-Hill Higher Education, 2001.

　　教學(xué)方法：課堂講授+專(zhuān)題講座

　　學(xué)時(shí)學(xué)分：每周2學(xué)時(shí)，共34學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分

　　實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：專(zhuān)題講座