浙江師范大學召開研究生教育工作會議
2021年10月14日至15日，浙江師范大學召開研究生教育工作會議，旨在貫徹落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示、李克強總理重要批示和全國、全省研究生教育會議精神，堅持落實立德樹人根本任務，深化學校研究生教育綜合改革，開啟學校卓越研究生教育發展新征程。
浙江師范大學黨委書記蔣國俊、校長鄭孟狀等校領導班子成員，校學位委員會成員，各職能部門、直屬單位、經營服務單位主要負責人，科學研究院、人力資源部、研究生院全體負責人，各學院、科研機構院長、黨委書記、分管學生工作黨委副書記、分管研究生教育工作副院長、分管科研工作副院長，全校各學位點負責人，研究生代表等參加會議。鐘依均副校長主持會議。
會上，鄭孟狀校長作了題為《服務國家需求對接省域戰略堅持立德樹人根本任務不斷提升研究生人才培養質量》的主旨報告。
鄭孟狀校長在報告中充分肯定了學校“十三五”時期研究生教育取得的成績，深刻分析了當前研究生教育面臨的機遇與挑戰，提出了“十四五”期間我校研究生教育工作主要工作思路和重點舉措。鄭孟狀強調，研究生教育是學校人才培養的最高層次，肩負著培育一流創新人才、打造一流導師隊伍、凝聚一流研究成果和服務經濟社會發展的使命與任務，是學科評估和學校一流學科建設的核心要素。要堅持“四為”方針，聚焦“四個面向”，以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越為主線，瞄準科技前沿和關鍵領域，持續推進研究生教育綜合改革，著力構建具有浙師特色的高水平卓越研究生教育體系，為服務國家戰略需求和浙江高質量發展建設共同富裕示范區，提供更加有力的人才保障、智力支持和創新支撐。鄭孟狀就學校卓越研究生教育改革的“九大工程、二十條舉措”作了簡要介紹，主要包括：思政教育貫通工程、生源質量提升工程、學位點內涵建設工程、人才培養強基工程、導師隊伍提升工程、獎助激勵增效工程、管理服務數字工程、博士培養提質工程、研究生層次教師教育改革工程。
副校長鐘依均就會議文件《浙江師范大學卓越研究生教育綜合改革實施方案（2021—2025）》的指導思想、基本原則、目標任務和工作舉措等內容作了解讀。
會議期間，與會人員還聽取了中國科學院院士楊衛教授、浙江師范大學長江學者特聘教授劉鴻武專題輔導報告。
10月14日下午，大會設八個分會場進行交流研討。與會人員圍繞《浙江師范大學卓越研究生教育綜合改革實施方案（2021—2025）》以及學位授權點動態調整實施細則（修訂）、交叉學科博士研究生培養計劃管理辦法等配套文件，展開深入的研討交流，為學校卓越研究生教育發展建言獻策，并向大會進行了匯報。
10月15日在分組討論和匯報后，校黨委書記蔣國俊作總結講話。蔣國俊指出，一流研究生教育是一流大學與一流學科的重要支點。全校上下要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把正確政治方向和價值導向貫穿研究生人才培養全方位全過程，踐行好為黨育人、為國育才的崇高使命。為此，今后學校研究生教育綜合改革中要著力做好以下幾個方面工作：一是要提高政治站位，深刻把握研究生教育高質量發展的重要意義。要深刻認識到加強研究生教育改革是響應國家號召、落實省域戰略、建設一流大學的必然要求。二是要把握發展大勢，進一步認識本輪研究生教育改革的主要特征。蔣國俊指出，新時代的研究生教育已經呈現出了從規模快速發展向內涵高質量發展轉變、從自主自發改革向全面系統改革、從重視創新向自主創新持續升級、從理論層面重視向實際行動支持根本轉折的發展趨勢。三是要堅持“三個聚焦”，著力構建研究生教育高質量發展的浙師體系。蔣國俊強調，要聚焦立德樹人，堅持把政治性作為研究生教育的第一標準，牢牢守住立德樹人這條生命線，著力培養有真信仰、真本領的新時代研究生。要聚焦質量提升，堅持把內涵式發展作為研究生教育的優先戰略，把好招生入口關、培養環節關、畢業出口關。要聚焦需求導向，堅持把特色發展作為支撐研究生教育發展的內在動力，要緊盯國家和區域所急需，著力培育交叉學科。四是要抓好責任落實，凝心聚力協同推進研究生教育質量穩步提升。
蔣國俊最后強調，要進一步強化窗口意識、前列意識，堅決把研究生教育工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，搶抓機遇、協同配合，堅定信心、真抓實干，著力為忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”，爭創社會主義現代化先行省、建設創新型國家，培養更多德才兼備的高質量人才。
據了解，浙江師范大學自1979年開始招收和培養碩土研究生。42年來，學校研究生教育實現了從無到有、從小到大的快速發展歷程。截至目前，學校擁有一級學科博士點11個、博士專業學位類別1個、建有博士后科研流動站7個，一級學科碩士點30個、碩士專業學位類別16個。學校將以此次會議的召開為契機，持續深化研究生教育綜合改革，加快新時代研究生教育高質量發展。
