中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教育碩士專業(yè)學(xué)位論文的要求
學(xué)位論文是教育碩士研究生培養(yǎng)過程的一個(gè)重要階段，根據(jù)全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)文件精神和我校有關(guān)文件對(duì)研究生學(xué)位論文提出的要求，結(jié)合教育碩士研究生培養(yǎng)的特點(diǎn)，對(duì)我校教育碩士專業(yè)學(xué)位論文作如下具體要求：
一、學(xué)位論文形式要求
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文的形式須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，研究問題明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、觀點(diǎn)明確、文字表達(dá)順暢。學(xué)位論文的具體形式可以是研究基礎(chǔ)教育實(shí)踐問題的學(xué)位論文，也可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告或教育教學(xué)管理案例分析報(bào)告。
二、學(xué)位論文內(nèi)容要求
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)為研究生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)、規(guī)范而具有應(yīng)用價(jià)值的學(xué)術(shù)研究成果。論文應(yīng)注重綜合運(yùn)用相關(guān)理論和科學(xué)方法分析、解決教育實(shí)際問題，注重研究成果的實(shí)踐意義，注重通過實(shí)踐探索促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文不少于3萬字。用外文撰寫的論文，須有中文題目和500字左右的中文和對(duì)應(yīng)的外文摘要。
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文一般包括問題提出、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究結(jié)果、研究結(jié)果的討論與反思等部分。論文應(yīng)清晰地呈現(xiàn)研究結(jié)果，說明研究結(jié)果的實(shí)踐意義和對(duì)后續(xù)研究的價(jià)值，解釋研究的局限性，包括推廣和實(shí)踐轉(zhuǎn)換的局限性等。具體要求如下：
1.論文選題
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)立足基礎(chǔ)教育實(shí)踐，密切結(jié)合教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的本職工作，研究教育教學(xué)和管理實(shí)踐中具有重要現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值的問題。選題應(yīng)明確研究問題的內(nèi)涵和研究的可行性。論文題目要以清晰、準(zhǔn)確和規(guī)范的文字恰當(dāng)表達(dá)研究主題。
2.研究?jī)?nèi)容
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)有詳盡的研究設(shè)計(jì)，充分闡明所研究問題提出的根據(jù)，說明所使用研究方法的依據(jù)，具體描述研究過程，明確數(shù)據(jù)和資料的來源；調(diào)查研究應(yīng)具體說明選擇樣本、收集與分析數(shù)據(jù)的具體方法。數(shù)據(jù)分析應(yīng)科學(xué)合理，數(shù)據(jù)分析的結(jié)果應(yīng)真實(shí)可信。實(shí)驗(yàn)或準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究的學(xué)位論文，研究設(shè)計(jì)應(yīng)說明變量間的關(guān)系及變量的控制方法與程序。質(zhì)性研究的學(xué)位論文，應(yīng)介紹管理、編碼及分析資料的過程。
3.文獻(xiàn)綜述
教育碩士專業(yè)學(xué)位論文的文獻(xiàn)綜述應(yīng)緊密圍繞論文主題，在深入研讀大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，綜合分析國內(nèi)外學(xué)術(shù)界最新研究進(jìn)展、研究成果和存在問題，以推進(jìn)研究工作的不斷深入。應(yīng)注意所使用文獻(xiàn)的權(quán)威性、可靠性和科學(xué)性。所列文獻(xiàn)充分適當(dāng)、格式規(guī)范，參考文獻(xiàn)一般不少于30篇。
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