長春理工大學碩士研究生培養管理規定

來源：長春理工大學研究生院時間：2021-01-13

　　第一章總則

　　第一條為了加強碩士研究生培養管理工作，提高碩士研究生培養質量，根據《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《長春理工大學章程》和《長春理工大學研究生管理規定》，結合學校碩士研究生培養的具體情況，制定本管理規定。

　　第二條學校的學術學位碩士研究生教育，突出教研結合，以提升知識更新力、創新創業能力和綜合競爭力為中心，培養高素質創新人才；專業學位碩士研究生教育，突出產學結合，以提升研究生知識轉移能力、工程實踐能力和職業勝任能力為中心，培養高層次應用型人才。

　　第三條碩士研究生的培養突出學院的辦學主體地位，強調導師（組）在人才培養過程中的主體責任。

　　第二章總體要求

　　第四條碩士研究生學制為三年，最長學習年限為五年。

　　第五條碩士學位授權學科應遵循國家要求結合培養目標定位制定本學科的碩士研究生培養方案。

　　第六條碩士研究生在培養期間應完成個人培養計劃所規定的課程學習、教學實踐、科學研究和論文撰寫等工作。在修滿規定所要求的最低學分，發表學術成果達到各學科具體要求后，可申請參加碩士學位論文評閱及答辯。

　　第三章導師（組）職責

　　第七條碩士研究生的日常培養實行導師負責制，導師是研究生培養和思想政治教育的第一責任人。鼓勵學院推行導師負責與導師組集體培養相結合的培養機制，各學院可根據學科方向與師資情況組建導師組，在碩士研究生個人培養計劃制定、學位論文選題、課題研究、專業實踐等過程中發揮集體培養作用，博采眾長，穩定提高碩士研究生培養質量。

　　第八條導師（組）擔負教書育人的主體責任，對碩士研究生負有道德養成、專業指導與學術發展引領的職責。職責主要包括：

　　（一）入學導引和學術前沿引領。介紹碩士研究生需要達到的學術層次和具備的專業能力，培養碩士研究生初步領悟和跟蹤學科前沿知識的能力，并能夠掌握基本的研究方法。

　　（二）制定個人培養計劃。指導碩士研究生科學選課，制定碩士研究生個人培養計劃。個人培養計劃允許校內跨專業選課、跨校修讀及修讀學科認可的開放式網絡課程等。

　　（三）引導科學合理選題。引導碩士研究生通過國內外相關文獻閱讀、組內討論和初步研究等方式深入調研和科學選題，并對選題的創新性、先進性及可行性給予方向性把關。選題主要研究內容涉及跨專業、跨學科的，可采取導師組集體指導方式。

　　（四）訓練科學研究能力。應對碩士研究生進行系統的科研或工程訓練，在論文研究的方案設計、技術攻關、實驗驗證和數據分析等各環節給予充分指導，努力培養碩士研究生獨立思考解決問題的能力。

　　（五）指導學位論文撰寫。對于學位論文撰寫，導師（組）應確保足夠的時間給予啟發和指導，指導碩士研究生掌握科學的寫作方法，注重培養碩士研究生的學術凝練能力和準確嚴謹的學術表達能力。要求碩士研究生嚴格遵守學術規范，恪守學術誠信。

　　第九條新生入學一個月內進行師生互選，互選結束后，導師（組）應根據本管理規定及學科專業碩士研究生培養方案的要求，結合碩士研究生個人知識結構，指導碩士研究生制定科學合理的個人培養計劃。個人培養計劃經導師和學科負責人（或學院研究生負責人）審核通過后，即在研究生教育管理系統中生效，碩士研究生和導師均應嚴格執行。

　　第十條個人培養計劃因客觀情況發生變化而不能執行或不能完全執行的，必須提前一學期提出變更申請。由碩士研究生本人填寫《研究生個人培養計劃變更申請表》，經導師（組）和學院研究生負責人審定同意后，提交研究生院審核。

　　第十一條導師單設研究生培養財務賬號，碩士研究生培養經費一般于第一學年第二學期一次性劃撥至導師賬號，用于輔助支持碩士研究生開展與學業相關的科學研究、專業實踐、學術活動等。

　　第十二條在培養過程中，如導師因故不能履行職責，可變更導師。由碩士研究生本人填寫《長春理工大學研究生轉導師申請表》，陳述原因，現導師和擬變更導師簽字確認，經學院研究生負責人審定同意后，提交研究生院審核。由于培養經費一次性劃撥，導師變更前請雙方妥善協商，經費劃撥之后，對培養經費不做調整。

　　第四章課程學習與考核

　　第十三條根據碩士研究生的個人培養計劃，形成學科專業的開課計劃。原則上五人以下的小班課不予開課，鼓勵各學科專業進行課程整合，為碩士研究生開設基礎性、廣博性、系統性和前沿性的大類專業課。小語種專業等特殊情況，正式行文申請加蓋公章，報送研究生院審批。

　　第十四條碩士研究生的課程設置應符合國務院學位委員會學科評議組、全國專業學位研究生教育指導委員會對相應學科、專業學位類別（領域）碩士學位基本知識結構的要求，課程類別包括公共必修課、專業基礎課和專業選修課等。碩士研究生跨專業或跨校選修課程，可由導師（組）自行安排，經學生申請、學位評定分委員會審批與認定，提交研究生院備案，具體流程按照《長春理工大學研究生校外修課申請表》《長春理工大學研究生課程認定與學分置換申請表》執行。

　　第十五條碩士研究生個人培養計劃中所列的全部課程，均為完成學業所必須考核通過的課程，考核不合格的課程必須重修。初考、重修成績，均將真實完整地記錄到學生成績卡中。

　　第十六條因退學處分以外的原因中止學業的我校碩士研究生，在兩年內重新參加入學考試、符合錄取條件、再次入學者，其已獲得的學分，可由本人申請，填寫課程認定與學分置換申請表，經學位評定分委員會認定審批，報研究生院審核，可予以承認。

　　第五章學位論文

　　第十七條碩士研究生學位論文總體環節包括開題、中期檢查、學術不端檢測、評閱及答辯。

　　第十八條學位論文的開題、中期檢查由研究生院統籌安排布署，由學院負責組織實施，采取公開答辯方式進行。學位論文需通過研究生院組織的學位論文學術不端檢測后，方予以送審。學位論文評閱采取雙盲評閱、分類評閱制度。評閱通過后，學院可根據校學位授予會的時間自行組織答辯。

　　第十九條開題、中期檢查、學位論文答辯由學位評定分委員會聘請專家組成答辯委員會，導師可作為委員，但不能作為主席。根據學科具體情況分批次、分組進行，開題及中期檢查每組三位專家、學位論文答辯每組五位專家，其中學位論文答辯的專家要求均具有高級職稱，且至少有一位校外專家。

　　第二十條研究生教學督導組對碩士研究生學位論文各個環節進行巡查，各培養單位、相關部門應積極配合。

　　第二十一條學位論文開題

　　1.碩士研究生應選擇學科前沿領域或對科技進步、經濟建設和社會發展有重要理論意義和實用價值的課題作為碩士學位論文的選題，選題應具有科學性、創新性、先進性和可執行性。論文選題鼓勵與非涉密科研項目相結合。

　　2.學位論文開題原則上在修得課程學分的基礎上進行，每個學期均可，但最遲必須在第四學年第一學期內完成。

　　3.學位論文開題應在本學科或相關學科范圍內進行公開答辯，開題答辯前學院應對開題信息予以網上公告。答辯專家組對開題報告進行評議，給出是否通過的明確結論，由學位評定分委員會進行審定，審定結果錄入研究生教育管理系統。

　　4.學院應對開題過程進行完整記錄。開題報告、開題報告評議表、開題記錄由學院負責歸檔，并作為碩士學位論文中期檢查的必備材料。

　　5.開題報告通過后，原則上不再變動。若確需改題，需重新開題，開題時間以研究生教育管理系統中的最后開題通過記錄為準。

　　6.開題未通過者，可向學院申請參加下一次開題。對于第四學年以及多次開題仍未通過者（次數由各學院自定），如確認其不符合碩士研究生培養條件，根據其所修完的課程按碩士結業或肄業處理。

　　7.因退學處分以外的原因中止學業的我校碩士研究生，在兩年內重新參加入學考試、符合錄取條件，再次入學者，其學位論文過程需從開題環節開始。若中止學業前已通過開題報告者，經本人和導師（組）研究認為可以繼續研究原來論文選題的，經本人申請，學位評定分委員會認定、研究生院審核后，可直接進入論文研究環節，開題時間以學院當期開題日期計。

　　第二十二條學位論文中期檢查

　　1.碩士研究生學位論文中期檢查是對碩士研究生的課程完成情況、學位論文進展情況、階段成果取得情況、與開題報告的一致性、存在問題、下階段工作進度安排以及預期完成情況等進行全面檢查，及時發現和解決可能存在的問題，提出有價值的意見和建議，為提高學位論文質量提供保障。

　　2.學位論文中期檢查應在開題報告通過滿一年后進行，每個學期均可進行，但最遲應在正式答辯前六個月完成。

　　3.學位論文中期檢查應進行公開答辯，答辯前學院應對中期檢查題目信息予以網上公告。中期檢查流程、記錄及歸檔要求與開題環節一致，中期檢查材料作為答辯的必備材料。

　　4.中期檢查通過者，應根據專家組建議完善后續學位論文研究過程。中期檢查未通過者，可向學院申請參加下一次中期檢查。對于多次中期檢查仍未通過者，如確認其不符合碩士研究生培養條件，根據其所修完課程按碩士結業或肄業處理。

　　第二十三條學位論文學術不端檢測

　　1.申請評閱的碩士學位論文必須按要求參加學術不端檢測，確定不存在弄虛作假、抄襲、剽竊等違反學術道德的行為，方可送審。

　　2.學校采用“學位論文學術不端行為檢測系統”對學位論文進行檢測，由研究生院負責，每學期于送審之前統一安排一次檢測。

　　3.學術不端檢測結果按“全文文字復制比”認定。檢測通過者，將以學位論文檢測版直接安排評閱，不允許碩士研究生本人經手修改。檢測未通過者，根據復制比結果，遵照《關于采用“學位論文學術不端行為檢測系統”對研究生學位論文進行檢測的管理辦法》執行。

　　第二十四條學位論文評閱

　　1.碩士學位論文評閱每年統一組織兩次，時間為三月份、九月份。

　　2.碩士學位論文由二位具有高級職稱的同行專家進行雙盲評閱。

　　3.碩士學位論文采取分類評閱制度。分類評閱是指根據研究生所取得的成果條件，分為教育部平臺專家評閱、校外專家評閱和校內專家評閱三種方式。分類評閱遵循抓低線原則，即學校負責送審符合各學科碩士畢業基本成果條件的學生，學院負責送審超額取得學術成果的學生。具體評閱流程與要求，遵照《長春理工大學研究生學位論文評閱管理辦法》執行。

　　4.送審返回的評閱意見書中兩份評閱結論全部為同意答辯者，碩士研究生需根據評閱意見認真修改論文，由導師對論文修改情況審核確認后，方可申請學位論文答辯。

　　5.送審返回的評閱意見書中有一份評閱結論為不同意答辯者，原則上不能申請本次答辯,由碩士研究生認真修改后參加下次評閱，需送原不同意答辯專家評閱。經“學術爭議審議流程”認定存在學術爭議的論文，由研究生院送原評閱專家重新評閱。具體流程與要求，遵照《長春理工大學研究生學位論文評閱管理辦法》執行。

　　6.送審返回的評閱意見書中兩份評閱結論均為不同意答辯者，本次學位申請無效。碩士研究生需根據評閱人的意見認真修改論文，一年后方可再次申請論文送審。

　　7.評閱結果實行網站公示制度。評閱意見書返回后，第一時間將學生學號、專家評閱意見書結論予以網站公示。

　　8.未達到學位申請條件但符合各學科畢業、結業或肄業條件的碩士研究生，遵照《長春理工大學研究生畢業、結業和肄業管理辦法》執行，由學位評定分委員會審批，決議報送研究生院備案。

　　第二十五條學位論文答辯

　　1.學位論文評閱通過后，學位評定分委員會可根據校學位授予會的時間及學生情況，自行組織和安排答辯。學位授予大會每年召開2次，時間為6月份、12月份。

　　2.學位論文答辯委員會根據碩士研究生答辯的情況，就是否通過答辯和建議授予碩士學位以不記名投票方式進行表決，獲全體委員三分之二或以上同意，方可作出通過學位論文答辯和建議授予碩士學位的決議。

　　3.答辯未通過者，需按照專家意見認真修改論文，形成修改說明報告，經學位評定分委員會同意后，再次申請答辯。

　　4.對于答辯未通過且達最長學習年限的碩士研究生，根據情況按碩士結業或肄業處理。

　　5.畢業論文答辯可與學位論文答辯合并進行。畢業論文答辯通過后，可予以畢業。碩士研究生畢業一年內，滿足學位申請要求后，本人可提出申請，進入學位申請程序。超過最長學習年限的，不受理其申請。

　　第六章附則