東北農(nóng)業(yè)大學工商管理碩士（MBA）課程教學暫行規(guī)定（試行）
MBA課程教學是MBA培養(yǎng)工作的重要組成部分，是MBA學員掌握堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專業(yè)知識的重要途徑。為加強和規(guī)范MBA課程教學管理，建立和維護良好的課程教學秩序，促進MBA課程教學質(zhì)量的不斷提高，對MBA課程教學工作制定本規(guī)定。
一、教師授課資格
MBA課程授課教師必須同時具備以下基本條件：
1.堅持四項基本原則，具有良好的政治思想素質(zhì)。作風正派，治學嚴謹，能教書育人。
2.具有副教授及以上職稱或具有博士學位，且高校教齡在5年以上。教學成效顯著者可適當降低職稱、學歷要求，但需經(jīng)學院主管領(lǐng)導(dǎo)審核同意并報研究生院備案。
3.有堅實的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，教學、科研、社會實踐經(jīng)驗豐富，教學效果良好。
4.熟悉本學科前沿動態(tài)，具有一定的科研能力和水平。
根據(jù)上述條件，學位點提出具體課程的擬聘人員，MBA中心對其進行資格審查、聘任，研究生院審核、備案。
二、授課教師基本職責
1.對所任課程的全部教學環(huán)節(jié)負責，在傳授知識的同時，促進學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.對所任課程進行深入的研究，積極投身教學改革和各項學術(shù)和社會實踐活動，并將學術(shù)研究和社會實踐的成果帶入課堂教學。
3.遵守學校教學規(guī)范，認真參與教學大綱和有關(guān)課程教學文件的制訂或修訂工作。
4.嚴格依照教學大綱和教學計劃落實教學工作，精講課程內(nèi)容。
5.在保證基本教學目標和教學要求的前提下，積極探索適合MBA教學的新方法、新手段。
6.維護課堂紀律，約束授課期間學生的不良行為。
三、課程教學大綱和授課計劃書
1.教學大綱是實施課程教學的基本文件，是衡量課程教學目標的基本標準。所有課程應(yīng)編寫課程教學大綱。課程教學大綱應(yīng)包括課程教學目標、課程內(nèi)容、教學要求、預(yù)修課程、教學安排、考核方式和參考書目等。教學大綱應(yīng)在保持相對穩(wěn)定的前提下，根據(jù)課程內(nèi)容發(fā)展和社會需求的變化適時進行相應(yīng)調(diào)整。教學大綱的變更需由學位點提出要求，中心提前向研究生院遞交申請，經(jīng)學校審核、同意，修訂后的教學大綱于下一個學期執(zhí)行。
2.授課教師應(yīng)根據(jù)MBA課程教學大綱和開課一覽表，編寫授課計劃書。授課計劃書應(yīng)包括課程名稱、學分、學時、授課對象、考試方式、授課教材及參考書、授課具體時間安排、授課方式、課外學習要求等內(nèi)容，授課教師須在授課計劃書上簽名。授課教師應(yīng)在新學期第一次上課時，向?qū)W生提供授課計劃書。每學期開學后一周內(nèi)，中心將授課計劃書匯總后交研究生院備案。
四、課程安排與調(diào)課、停課
1.全校性的公共基礎(chǔ)課由研究生院統(tǒng)一安排，專業(yè)課由中心安排。授課教師必須按教學計劃進行教學，不得隨意增減學時、更改授課時間、地點和內(nèi)容。若因特殊情況需要更換授課教師，必須由教師出具書面說明，學院主管MBA教學工作的院長簽字同意。未經(jīng)批準不得隨意更換授課教師。
2.授課教師應(yīng)按時上課，不遲到，不早退。若有特殊情況需要調(diào)課，授課教師一般必須提前一周填寫《東北農(nóng)業(yè)大學MBA課程調(diào)課審批表》，寫明原課程安排、調(diào)課后安排及調(diào)課原因，學院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意并報研究生院備案后，方可生效。由任課教師負責將調(diào)課情況及時、準確地通知學生。
3.授課教師不得擅自停課。
五、教材或主要參考書
1.為便于學生預(yù)習和復(fù)習，授課教師與中心共同指定本課程教材和主要參考書，教材應(yīng)是國內(nèi)外一流的MBA教學用書。
2.國內(nèi)外沒有適用教材或主要參考書的課程，授課教師應(yīng)在新學期開課第一周內(nèi)向?qū)W生提供內(nèi)容較為詳實的講義或參考資料或教學大綱，供學生復(fù)制。
3.以專題報告形式進行授課的課程，授課教師應(yīng)在每一專題開始前一周將相關(guān)參考資料提供給學生，供學生復(fù)制。
六、課堂管理
1.授課教師對課堂教學管理負有責任，應(yīng)有效地設(shè)計和組織課堂教學活動，確保教學活動有序開展。
2.授課教師應(yīng)嚴明課堂紀律，若發(fā)現(xiàn)有影響教學秩序和教學質(zhì)量的問題，應(yīng)及時糾正或及時向中心反映。
3.授課教師應(yīng)對研究生到課作詳細考勤。對于未辦理旁聽手續(xù)的其他聽課人員，授課教師應(yīng)拒絕其聽課或不予考核，不給成績。
4.選課調(diào)整：若MBA學員所選課程因故停開，經(jīng)中心同意，學員可在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修相近課程并參加考核。
七、課程考核與成績評定、錄入
1.MBA學習的所有課程都必須進行考核。考核分為考試和考查兩種，所有學位課程必須進行考試，非學位課可采取考試或考查。考試可采取課堂開卷、課堂閉卷、口試加筆試等不同的形式；考查可根據(jù)平時聽課、完成作業(yè)、課堂討論、課程論文、調(diào)研報告、社會實踐等情況綜合評定成績。授課教師應(yīng)在新學期第一次上課時，向?qū)W生明確說明本門課程的考核方式。
2.所有MBA考試課程對每次考試應(yīng)準備兩套符合教學基本要求、難易適當?shù)脑囶}，由中心抽取一套為當次考試試題，另一套作為補考卷備用。
3.課程考核結(jié)束后，授課教師要及時、準確、公正地評閱試卷。MBA課程成績評定，學位課建議采用百分制，非學位課若有不宜采用百分制，可采用五級記分制，分為優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）。
4.閱卷結(jié)束后，授課教師登錄MBA中心網(wǎng)站錄入成績，并將有本人簽名的考試成績登記表一式兩份交中心，中心教務(wù)秘書把所開課程的成績單匯總后，一般于當學期結(jié)束前一周內(nèi)進行審核并確認公布，并將有教師簽名的考試成績登記表一份交研究生院備案。
5.MBA成績單一經(jīng)提交，不得更改或補錄，授課教師如因特殊情況必須更改或補錄學生考核成績時，必須以書面形式說明原因，并附原試卷或論文，經(jīng)授課教師本人簽字，學院主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見批準后，才能生效。
八、課程總結(jié)
授課教師在課程結(jié)束后進行MBA課程教學總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括MBA學員學習情況分析、MBA學員對該課的意見與要求、今后改進設(shè)想、教學方法總結(jié)以及對教學管理工作的意見、要求和建議等。中心將教學總結(jié)作為MBA課程建設(shè)的重要參考資料歸檔保存，并作為評選優(yōu)秀課程的重要依據(jù)。研究生院、MBA中心將不定期組織開展課程抽檢、評估。
九、本規(guī)定自公布之日起實行，由東北農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院負責解釋。
