東北農(nóng)業(yè)大學工商管理碩士（MBA）課程建設(shè)實施辦法 （試行）
MBA課程作為具有一流教學隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教學材料、一流教學管理等特點的課程，其建設(shè)是提高MBA教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格MBA人才的重要內(nèi)容。為了進一步更新教學內(nèi)容，改革教學方法，形成課程特色，根據(jù)MBA教育的培養(yǎng)要求，結(jié)合我校的實際情況，制定本實施辦法。
一、指導思想
MBA課程建設(shè)的指導思想是：以滿足MBA學員需求為出發(fā)點，以提高教學質(zhì)量為核心，以科學的管理機制為保障，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，形成優(yōu)秀師資團隊，優(yōu)化教學內(nèi)容，改革教學方法，提高教學水平，形成教學特色,創(chuàng)出我校MBA教學的優(yōu)良品牌。
二、建設(shè)目標
建立公共基礎(chǔ)課、核心課程、專業(yè)必修課、主要專業(yè)選修課的優(yōu)秀MBA課程體系。各課程組要根據(jù)人才培養(yǎng)的實際需求和MBA課程的建設(shè)要求，認真制定MBA課程建設(shè)規(guī)劃（方案），并按計劃和進度落實各項建設(shè)工作。
三、建設(shè)內(nèi)容
MBA課程建設(shè)要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學性、先進性和實用性，具有鮮明特色，并能恰當運用現(xiàn)代教學技術(shù)、方法與手段，教學效果顯著。MBA課程的具體建設(shè)內(nèi)容如下：
?。ㄒ唬┲贫ㄕn程建設(shè)計劃
根據(jù)MBA教育的特點，統(tǒng)籌規(guī)劃MBA課程建設(shè)工作，明確建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)方法、建設(shè)進程和具體執(zhí)行人。
（二）加強教學隊伍建設(shè)
MBA課程建設(shè)的基本任務(wù)之一是要培養(yǎng)和形成一支高水平師資隊伍。通過MBA課程建設(shè)，在優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、保障隊伍穩(wěn)定、提高教學水平和教學效果方面有明顯成效。
?。ㄈ┥罨虒W內(nèi)容改革
MBA課程的教學內(nèi)容應(yīng)有先進性、實用性、互動性，及時反映本學科領(lǐng)域的最新研究成果，與社會實際相銜接，在優(yōu)化學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和促進學生學習方法的改革有明顯特點。
?。ㄋ模┎捎孟冗M教學方法
MBA課程應(yīng)充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，充分、適宜使用網(wǎng)絡(luò)進行教與學，合理利用傳統(tǒng)教學方法中的優(yōu)點。建立相應(yīng)的學生網(wǎng)上學習支撐系統(tǒng)，教學大綱、教案、習題、案例、參考文獻目錄等要上網(wǎng)并免費開放。
課堂教學應(yīng)體現(xiàn)教、學互動，引用啟發(fā)式、討論式、研究式等有助于激發(fā)學習熱情和提高能力、素質(zhì)的教學方法。
?。ㄎ澹┙?yōu)質(zhì)教材體系
MBA課程應(yīng)采用國內(nèi)最優(yōu)秀的MBA教材、國外高質(zhì)量原版教材，配備高質(zhì)量的參考書系列。鼓勵能根據(jù)課程需要建設(shè)一體化設(shè)計、多種媒體有機結(jié)合的立體化教學材料。
?。┮?guī)范課程教學管理
MBA課程應(yīng)建立完整的教學文檔和管理文件，包括教材、教學計劃、教學大綱、授課計劃、教案、案例庫、課件等要件和教研記錄、上課點名記錄、學生成績記錄、試卷等文檔。
四、MBA課程的管理及驗收辦法
?。ㄒ唬┙M織管理
MBA課程建設(shè)項目的管理實行項目責任制。MBA課程建設(shè)負責人對項目建設(shè)全面負責，包括建立課程建設(shè)小組、制定建設(shè)規(guī)劃、實施建設(shè)方案、接受驗收評估等；MBA中心主要負責督促、監(jiān)控項目建設(shè)的進展情況，負責中期檢查和驗收評估工作，并為項目建設(shè)提供必要的條件保障等。
（二）經(jīng)費資助及使用
學院對MBA課程建設(shè)給予經(jīng)費支持，主要用于教學資料、教師培訓、學術(shù)交流等支出。
?。ㄈ┙ㄔO(shè)時間、檢查驗收與獎懲措施
1.MBA課程建設(shè)周期一般不超過1年，并實行動態(tài)管理，中期由MBA中心進行檢查，建設(shè)期滿全面驗收評估。
2.通過中期檢查的MBA課程，追加其建設(shè)經(jīng)費；對中期檢查不合格的課程，中心將提出整改要求。
3.MBA課程建設(shè)項目完成后，中心將進行驗收評估。對未達到要求的課程要求整改，半年后必須再次參加驗收評估。
4.MBA課程建設(shè)工作業(yè)績將作為學院對教師教學工作評價的重要指標。
